القضيه التعليميه...(مجتمعي كوونــــــــكت)

[سوسو العبيدانى]

بسم الله الرحمن الرحيم



( الـــــــــــــــــكل شـــــــــــريك بالتـــــــــــــــغير)


القضيه التعليميه مالها وماا عليها.!!



نحن هنا لحل قضيه هزت اارجااء عمااان
ليس بالحرق وليس بالاعتدااء على الحقوق العامه والفرديه..

لسناا هناا لنووجهه اصبع الاتهاام الى.....
طالب او وزير او معلم او مؤسسه,,,,,,,



لاننا وبكل ااختصاار جميعا مسؤولون عن التغير والرقي
بمجتمعنا ودوولتناا..



لذلك دعوونا هناا نتحاور على طااوله هاادئه
مااخذين بكل الجواانب بدوون الاسااءه الى ااحد

لنتكلم عن النظاام التعليمي عن التوااصل بين المدرسه
والمجتمع عن الاختلاط بالمداارس الذي باات يرفضه الكثيروون
وعن جوانب ااخرى اتيح لكم السااحه للتحدث عنها
والبحث عن حل لها.......

عسى الله ان يووفقنا واايااكم
وونخرج بحل سليم من ذلك

واارجوو من جميع مرتاادي السااحه......

التقييد بقواانين قسم الحواار والنقااش
عدم التعرض لفرد او مؤسسه بالاساءه
ااي رد مخالف سيحذف دوون الرجووع الى صااحبه

وفقكم الله

 

[سيادة الوزير]

بسمالله الرحمن الرحيم


السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة



طيب الله اوقاتكم بكل خير ...



بدايتاً كل الشكر لأختنا المتميزة دائماً ...

على انشاء هذه المساحة التي ستكون منبراً بعون الله تعالى ...

لطرح كل مفيد لتطوير الجانب التعليمي ...


وانا اول المتواجدين هنا ...


و سأكون متواجد دائماً اذا كان في العمر بقية ... ​

 

[قيادة حرس الرئاسة]

بسم الله الرحمن الرحيم

موضوع يستحق النقاش ، طرح موفق ,,

القضية كبيرة وستأثر على مستوى الطلبة في هذه الدفعة ، ولمعرفت الحل يجب معرفة الاسباب والاسباب كثيرة ، أستغرب من بعض الاعلاميين من خلال تصريحاتهم يلقون اللوم على الطالب نفسه دون المعرفة بجوانب القضية ،،

الطالب تعود على النظام القديم النجاح دون أي مجهود ، الطالب يواجه صعوبة فالتعلم بسبب عدم كفاءة المدرسين ،

الطالب يتحمل أخطاء ادارة المدرسة والمديرية من نقص مدرسين و من تغيير جداول الطلاب والمدرسين ، لم أسمع في حياتي جدول طالب يتغير كل أسبوع لمدة شهر وهذا حصل في مدرسة عزان في الفصل الاول بأعتبار أن الفصل الاول 3 شهور الشهر الاول حدث تسيب كبير من نقص فالاساتذه وتغيير جداول كما ذكرت سابقأ ،،

مدير مدرسة عزان الاستاذ علي قبل أسابيع كنت متواجد معه شخصيا وكان بيننا حوار وجهت له سؤال بالعامية ( تلوم الطلاب على النتائج ) ! كان جوابه لا طبعا ، بسبب صعوبة الامتحانات ، ذكر شخصيا أنه هناك الكثير من الاخطاء في حق الطالب ، لا أحب أن اذكرها ،،

عمومأ هناك لجنة تختص بتقييم المعلمين ومستوى الطلاب تم تشكيلها بعد خيبة الامل التي حصلت ، بأمر من صآحب الجلالة ،،


لي عودة ،،


​

 

[سوسو العبيدانى]

هلا بسياده الوزير

واهلا بك قراصنه البريمي
نتكلم عن مدارس السلطنه قد يكون السبب عن مدرستك انت مقنع
في غياب المدرسين وتغيرات الجدول

ولكن النجاح دون مجهوود نااتجه الحين
عندنا طفل او اطفال بالصف السادس او الخامس
ما يعرف يقرااء ... هل وصلنا الى هذا الحد من التكاسل؟

الولد بيقول ترا بنجح عاادي اذا ما اهتميت.
وتحصله من اول ما يرجع يفر الشنطه لين يشلها ليوم ثااني:ص6::

 

[قيادة حرس الرئاسة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوسو العبيدانى
نتكلم عن مدارس السلطنه قد يكون السبب عن مدرستك انت مقنع
في غياب المدرسين وتغيرات الجدول

تحدثت عن مدرسة عزان بحكم معرفتي بها ،
وبخصوص مدارس السلطنة أتوقع المشاكل في أغلب المدارس متشابهة إلى حد كبير .

ولكن النجاح دون مجهوود نااتجه الحين
عندنا طفل او اطفال بالصف السادس او الخامس
ما يعرف يقرااء ... هل وصلنا الى هذا الحد من التكاسل؟

أعرف طلاب في الصف الحادي عشر لا يجيدون القراءة ،،
مانقدر نقول عنه تكاسل ، أعتقد هذه أخطاء النظام القديم .

الولد بيقول ترا بنجح عاادي اذا ما اهتميت.
وتحصله من اول ما يرجع يفر الشنطه لين يشلها ليوم ثااني

يعتمد على عقلانية الطالب في نوعية من الطلاب مهتمة ورسبت في مادة والي مش مهتم رسب 6 مواد ، لكن مسألت الاهتمام تتعلق بالطالب نفسه ومجهودة .

 

[سوسو العبيدانى]

احب اذكر نقطه

اجتمااع اوليااء الامور بالمدرسه:ص4::

من 380 طالب بالمدرسه قد يحضر 30 او 20 ولي امر:32:
ااين البقيه وااين متاابعه اوليااء الامور لابنائهم
؟؟
بتقول الناس بأعمالها الصبااح
بعض المدارس صاارت تنظم الاجتماعات فتره العصر..

وبالاجتماع فيه فرصه لطرح اراء ومشاكل واقترااحات

 

[نملة متحنية]

موضوع يستحق النقاش مشكوووور على الطرح

والله فمجتمنا الحين اغلبهن لامذاكرة ولا شي وفالامتحانات يقولون تراه بنجج ....ليش لانهم كل سنه ينجحون حتى لو كان (د) المفروض الطالب لي مب شاطر رسوب وخلاص ... عشان يحس ويدرس وبعدين هم لادراسة ولا اول ولا تالي وبعدين قالو من مديحة الله يهديهم بس ..."

الطلاب الحين اخر سنة ولا يعرفون انجليزي ولا شي طووووول شرات مايشلون الكتب يرجعونهن ؟؟!!

والله يهديهم والسموحة على الكل لانه هذه الشي لي اشوفة فمجتعمنا والكلمة المعتادة لي اسمعها عند حتى الطالب صف رابع (عادي تراه بنجح المهم ماييب هـ)


اكررررر اسفي اختكم نمولهـ متحنية

 

[همس العُطر]

الـســلام عليـكم ورحمـة الـلّـه وبـركـاتـه ..


أولاً شـكـرا لكي > سوسو العبيدانى ع طرحـك للموضوع المهم
والذي لابدّ أن نـجـد له حـلّاً ..



سأتـكلّم عن النظـام التعليمي في السلطنة .. وأقول لابد للنّظام أن يتغيّر من حيث المناهج و الخُطط الدّراسية.... ، أنا لم أتعلّم أبداً في أحد مدارس السلطنة طوال حياتي المدرسية لكن مما أسمعه وأراه من طلبة المدارس وحديثهم عن التعليم أرى أنه لابدّ أن يتغير .. ليس كله لكن بما يناسب مستوى الطالب في كل مرحلة من المراحل الدراسية ، وأن تكون الامتحانات كذلك على قدر مستوى الطالب ..
وأرى برأيي وأخصّ بتغيير خطة تعليم اللغة الانجليزية بالذات .. والتركيز على هذه المادة التي أصبحت مهمة في مجتمعنا ..
فلا يعقل أن يصِل طالب إلى المرحلة الجامعيةو هو لا يعرف القـراءة باللغة الانجليزية أبداً ..

قال أخي> قرآصنة البريمي أنه يعرف طلاباً في الصف الحادي عشر لا يجيدون القراءة ( أيّاً كانت القراءة باللغة العربية أو الانجليزية ) .. وأنا أقول كان في صفّي في الجامعة طالبـاً لا يجيد القراءة في اللغة الانجليزية أبداً ..
فهل من المعقول طالب وصل إلى المرحلة الجامعية ولا يجيد القراءة باللغة الانجليزية ؟ إذاً كيف نجح ووصل إلى هذه المرحـلة ؟؟؟! ​

فـ فعلاً النظام التعليمي يحتاج إلى تغيير يجعل الطالب منه قادراً على اكتساب العلم والمعرفة جيداً وبما يناسب مستواه ..
وشـكـراً .​

 

[سيادة الوزير]

بسم الله الرحمن الرحيم ...


اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين



كما نعلم اخواني الكرام ان لا يمكن ان تحقق المدرسة الاهداف المرجوه منها الا اذا قام اولياء الامور بالتواصل مع المدرسة بشكل دائم ...

اي بمعنى ان :

المدرسة + المنزل ((ولي الامر )) = تحقيق الاهداف التعليمية ...


فبدون ذلك لا يتسنى للأهداف التعليمية ان تتحقق ...


فنجد كثيراً من الاباء وللأسف عندما يُعطى الطالب رسالة دعوة لحظور اجتماع اولياء الامور يعتذر ...

لماذا ؟؟؟

هل لأنه منشغل للغاية فبذلك لا يوجد لديه وقت لحظور اجتماع اولاياء ....

هذا ليس عذراً ...
لأن ابناءه اهم من هذا كله ...


انا في وجهة ان السبب الرئيسي ...

ان اولاياء الامور يصتصغروا اهمية هذه الاجتماعات ...
لذلك لا يحظرون ...






​

 

[سوسو العبيدانى]

في طلاب في المرحله الجاامعيه ما يعرفوون
يقروون عــــــــــــــــــــرربي

ماا يعرفوون يكتبون رساله نصيه

يكتبون وكأن كااتب لك هندي بلهجته المتكسره

وااحد من ااسااتذتي وهو واافد
يقوول نظاامكم مخلي منكم غير مجتهدين متوااكلين
عيل فيه طالب ما يعرف يقراء عربي!

 

[سيادة الوزير]

يا ساتر

هاذي والله كارثة ...

انا حاب انوه نفس ما نوه احد الاعضاء من قبل الى الى مستوى اللغة الانجليزية عندنا ...


بكل صراحة كنت ضحية للتدريس الغير مبني على خطط تراكمية ...

والحين ولله الحمد اشعر بأني تعلمت 35% بالمئة تقريباً خلال ثلاثة اشهر..


لكن السؤال لماذا تعلمنا اللغة بشكل جيد في الكلية ولم نخرج بفائدة من خلال 12 سنة دراسة ؟؟؟ ​

 

[بنت محضه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التعليم المدرسي في عمان بحاجه الى اعادة النظر فيه..
السبب مو بس المناهج..
الاسباب من اولياء الامور..البيئة المدرسيه..وقت الدوام..المعلم..المناهج..الطالب..
بعض اولياء الامور مايسالوا عن عيالهم ابدا ومايتابعوهم فالبيت..وكله يخلوه ع المدرسه..
البيئه المدرسيه المريحه لها دور في تحبيب الطالب عالدراسه..
توفير اماكن للترفيه..استراحات مكيفه عشان وقت الفسحه..صالات رياضيه..
وقت الدوام بعد له دور
ف مثلا فالصيف يكون النهار واايد طويل والطالب فالحصص الاخيره مايستوعب ويحس بالتعب..
اما المعلم بروحه سالفه
بعض المعلمين مايدرسوا بضمير..وفي منهم مايحبوا اصلا التدريس ..
انا زرت مدارس وااايد وظليت فيهن فتره ابا اشوف كيف تعامل المعلمات وجلست بينهن وسمعت أشياء بعضها صدمتني.
بعضهن يقولن مايحبن التدريس وان اهلهن غصبوا عليهن يختارن تدريس واهم شي بس الراتب..
ومايعطوا الطلاب انشطه تساعدهم على الفهم اكثر..ويوم بيخلص الفصل بيكدسن كل الانشطه...
في بعض المعلمين والمعلمات يحقدوا ع بعض الطلاب بسبب موقف او حادثه صارت بينهم..ومستحيل ينجح ذاك الطالب عندهم..وبعدها الطالب يكره المدرسه والدراسه..
اما المعلمين بعضهم مسوين مشاريع تجاريه او استثماريه وتاركين الطلاب بدون تدريس والابشع من هذا ان المدير متعاون معهم ويعطونه حصه من الارباح..والمعلم مايداوم ابد..
بس وقت الاختبار خل حد يسويه له وعطاه الطلاب..
الفصل الاول لما كنت اذاكر لاخوي انصدمت ان بس الاستاذ شارح لهم وحده من الكتاب والباقي ع الله..وطبعا كان الاختبار من الوزاره..ولما اتصلت عالمدير قال هالكلام ماشي منه...
غير كذا فالمدرسه ماشي تشجيع للطلاب عالاختراع..طبعا بعض المدارس مو الكل..
"وجهة نظر"

 

[سوسو العبيدانى]

:h035: نظاام التدريس في اللغه الانجليزيه
الوااحد يطلع من المدرسه للوااقع
او الدراسه الجامعيه ما جنه دررس شي

اقل شي والله شخصياا
اافتخر ضااربه امتياز بالانجليزى ولما اروح معرض السيب
ماا اعرف اارد ولا ااحط كلمه على كلمه على الباائع
ولا ااعرفه كيف يتكلم ولا ااستووعب..

النظاام مركز واايد على القواعد والجرمر
زين اللغه هي حصيله كلمات ونحن 12 سنه
نطلع بشي بسيط جدا

 

[سيادة الوزير]

بصراحة بعطيكم اكبر كارثة ...


كانت ما اعرف ابداً استخدم الفيرب تو بى ...

الي هن ... is ,are , am

شو تبو اكثر ... ​

 

[بنت محضه]

مره متصله حق حرمه وقلتها ابا رقم بنتها وقالت محد عندها يعرف يقرأ
وكان ولدها عندها وهو صف 12 ومايعرف يقرأ
والله انصدمت يوم قالت كذا

 

[شندغاويSR]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أشكر جميع الأدارة و المشرفين ع هذا لموضوع القيم ويناقش

مشاكل وحلول للمشاكل الواقعة الآن و طبعا أحب أول مشكلة

أطحرحها هي مشكلة حق المدارس:


أنا أشوف أن حرق المدارس سلوك مشين و سببه القرار الذي

نزل من قبل الوزيرة الجديدة (مديحة) و سبب هذا القرار التسرع لو أن

نزلوا القرار تقريبا في ثلاث سنوات أول سنة يقولون شيئ رسوب بس

ماشي رسوب و إذا واحد يايب في الشهادة هاء يرفعونة و السنة الثانية

نفس الشيئ بس يقولون السنة الياية شيئ رسوب و السنة الثالثة ينزل

القرار الرسمي بأن شي رسوب و بهذا الأسلوب يتعودون الطلاب و يتكيفون مع

النظام اليديد و بهذا محد يحرق المدرسة ولا شي (مع العلم بأن هاذي ألا وجهة نضر)

واللي عنده أعتراض واللية يبا يزيد يكتب ولا يتردد شاركونا :2253446f49dd40fbf5e ..........

 

[سوسو العبيدانى]

بارك الله فيكم ااحب ااطرح نقطه ااخرى
ااشاار اليها ااخي (قرااصنه البريمي).....

انتشاار التعديات والخرووج عن قواانين المدرسه
ان كااان

بجلب الهوااتف و لبس الفتياات المخالف ووضع الميك اب
وجوود البوويات في المدارس للفساد

خروج الفتيات من المدرسه مع شبااب ليسوا من اقربائهن

وخرووج الاولاد في رحلات ليست مسؤوله من المدرسه
وتزوير اوراق الرحلات

الاختلاط في المدارس وفقدان سيطره المعلمات على الاولاد

كله نضعه بين اايديكم

 

[بنت محضه]

الطلاب الحين ماشي مايعرفوله
وهذا نتيجة التقنيات المتطوره مثل النت والاي باد والهواتف الذكيه والقنواة الفضائية اللي يتابعونها بدون رقابه..
وبعض الاهل يشتروا لعيالهم هواتف ذكيه "ويرخوا لهم الحبل عالغارب عقولتهم"
والنتيجه ضياع وخراب وهتك أعراض..
ويطيحوا اخرتها في أكباد اهلهم.

 

[سيادة الوزير]

السلام عليكم


نعم بتنا نلحظ بشكل كبير انتشار ظواهر كثيرة في صفوف الطالبات مثل ...

وضع الميك اب و البويات و ... الخ ...


ولكن يسأل سائل ...

ما هي الاسباب التي تؤدي الى وقوع الطالبات في هذه الظواهر ؟؟؟

اولا ً : البيئة التي اتت منها الطالبة : فلاشك ان كانت اسرة الطالبة محافظين لن تفعل هذه الافعال . اما اذا كان خلاف ذلك ... الخ .

ثانياً : المدرسة : تجد بعض المدارس هداهم الله يضعوا لكل شي قانون فلذلك الطالبة تجد في نفسها نوع من حب التمرد ...

​

 

[قيادة حرس الرئاسة]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوسو العبيدانى


انتشاار التعديات والخرووج عن قواانين المدرسه
ان كااان

بجلب الهوااتف و لبس الفتياات المخالف ووضع الميك اب
وجوود البوويات في المدارس للفساد

خروج الفتيات من المدرسه مع شبااب ليسوا من اقربائهن

وخرووج الاولاد في رحلات ليست مسؤوله من المدرسه
وتزوير اوراق الرحلات

الاختلاط في المدارس وفقدان سيطره المعلمات على الاولاد

كله نضعه بين اايديكم

نقاط مهمة شكرأ لتوظيحها ،

لا أعتقد هناك مشكلة في جلب الهواتف هذه نقطة ، النقطة الثانية اللباس المخالف ليس بهذه المشكلة الكبيرة وحلها بيد أدارة المدرسة هية المسؤولة اتجاه هذه التصرفات لها الحق فاتخاذا الاجراء المناسب سواء كان من أنذار لليوم الاول وفاليوم الثاني يرجع الطالب للبيت وإذا تطور الامر أستدعاء لولي الامر القضية ليست بالصعبة والهدف منها توجيه الطالب ، النقطة الثالثة وجود البويات سبق لي الكتابة عن هذا الموضوع لذا لن أتحدث كثيرا ولكن كل شخص ينقل ماتربى عليه .

النقطة المهمة وهي خروج الفتيات مع شباب ليسوا من اقربائهن البنت تنقل لنا صورة ماتربت عليه وكل شخص أدرى بمصلحتة .

خروج الاولاد في رحلات ليست مسؤوله من المدرسة إذا القصد الخروج من المدرسة ، فالطالب هنا هو المسؤول ولكن المدرسة تتحمل جزءا بسيطا ، لماذا لا يتم تنظيم رحلات للطلاب ! شيئ بسيط بأمكانه أن يعطي الطالب الحافز المعنوي .

النقطة الاخيرة ، الاختلاط ليس مشكلة إذا وجد أشخاص يديرون الوظع بشكل محترف ، وعدم قدرة المعلمة السيطرة على طلابها هذا يعني وجود مشكلة اما فالمعلمة نفسها او الطلاب نفسهم ! .