الرئيسية
المنتديات
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
ما الجديد
المشاركات الجديدة
جديد مشاركات الحائط
آخر نشاط
الأعضاء
الزوار الحاليين
مشاركات الحائط الجديدة
البحث عن مشاركات الملف الشخصي
تسجيل الدخول
تسجيل
ما الجديد
البحث
البحث
بحث بالعناوين فقط
بواسطة:
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
قائمة
تسجيل الدخول
تسجيل
Install the app
تثبيت
الرئيسية
المنتديات
.| مركز البريمي للأخبَار |.
مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي
أوارق مميزة بندوة أدب الطفل واقع وطموح بتعليمية البريمي
تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح.
يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام
أحد المتصفحات البديلة
.
الرد على الموضوع
الرسالة
<blockquote data-quote="أبـوشـهـاب" data-source="post: 1270882" data-attributes="member: 6054"><p style="text-align: center"><span style="font-family: 'Arial Black'"><span style="font-size: 18px"><span style="color: red"><u>أوارق مميزة بندوة أدب الطفل واقع وطموح بتعليمية البريمي</u></span></span></span></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: navy"><span style="font-size: 18px"><span style="font-family: 'Arial Black'">احتضنت تعليمية محافظة البريمي صباح أمس فعاليات الندوة التربوية أدب الطفل واقع وطموح بمسرح المديرية والذي تنظمه لجنة تطوير الأداء اللغوي للعام الدراسي 2011/2012م وذلك تحت رعاية سعادة الشيخ خلف بن سالم الاسحاقي والي البريمي وبحضور موسى بن علي بن محمد الهنائي مدير عام تعليمية البريمي والشيوخ والأعيان وأصحاب السعادة ورؤساء المصالح الحكومية والخاصة ومدراء ومديرات المدارس ومعلمين ومعلمات اللغة العربية والمعلمين المشرفين على نشاط الصحافة والإذاعة والمسرح وكذلك الطلبة المشاركين في هذه الأنشطة.</span></span></span></span></p><p><span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: navy"><span style="font-size: 18px"><span style="font-family: 'Arial Black'">بدأت فعاليات الندوة بالقرآن الكريم ثم عرض إلكتروني من أرشيف لجنة تطوير الأداء اللغوي بعدها عرضت الجلسة الأولى والتي استهلتها الدكتورة سعيدة بنت خاطر الفارسية بورقة عمل عن لغة الكتابة للطفل وآلياتها حيث قالت فيها للطفل لغته الخاصة التي ينبغي أن نتحراها عند الكتابة ويعتقد البعض أن أي حكاية تصلح للطفل، وأي قصيدة تحمل نكهة تعليمية وعظية أخلاقية تصلح للطفل وأن مخاطبة الطفل بأي لغة ممكن وهذا غير صحيح على وجه الإطلاق وقد اشتملت الورقة على طبيعة اللغة التي على الكاتب أن يتمثلها في كتابته للطفل وما الذي ينبغي على الكاتب أن يسلك لفهم عالم الطفولة والتواصل معه، ثم قدمت الدكتورة عزيزة الطائية الورقة الثانية في الجلسة بعنوان البناء النفسي والوجداني للطفل والتي تطرقت فيها إلى منظومة التربية والتعليم على مستوى الوطن العربي من حيث النداءات المعبرة عن رغبة صريحة في تنمية الوجدان والانتماء والمواطنة؛ وغيرها من الشعارات ذات الطابع الوجداني، ولكن عند المشاهدة والتطبيق نجد أنفسنا أمام ممارسات إدارية ومناهج تدريسية داخل المؤسسة التعليمية التي صارت تلهث وراء حفظ النص أو حل المسألة بشكل نمطي في سبيل نسبة الدرجات التي سيتحصل عليها المتعلم، وما هو واقع التعليم وبرامجه المتصلة بالنمو النفسي للطفل المتعلم.</span></span></span></span></p><p><span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: navy"><span style="font-size: 18px"><span style="font-family: 'Arial Black'">بعدها قدمت طالبات مدرسة زينب بنت خزيمة للتعليم الأساسي (5-12) فقرة طلابية ثم بدأت الجلسة الثانية والتي اشتملت على ورقة عمل الطفل قريبا من القصة والشعر بعيدا عن المسرح والسينما قدمتها ليلى البلوشية وتناولت فيها مسرح الطفل وسينما الطفل ظُلما في منظومة رغبات الكبار؛ نتيجة حاجة هذين الفنين إلى تكاتف الكبار مع صغارهم ، فالمسرح له مكان خاص يذهب إليه الصغير كي يشاهد ما يعرض على خشبته ، وكذا الحال مع السينما ، فهل الكبار سيخضعون لصغارهم حينئذ في عصر تسبقه مبرراته وأخيرا اختتم الجلسة خالد الشبيبي بورقة فن محاورة الأطفال تناول فيها تقنيات حوار الأطفال التي تتدفق بقوة في أفكارهم وتترجم بحرفنة في سلوكياتهم حيث العالم الذي ينبغي أن ينال حظا وافرا من هذا العلم والفن الذي يرتدف به أينما كان وهنا تتجلى النظرة العميقة للحوار في أدب الأطفال بل حتى في واقع الحياة اليومية التي يحظى بها أطفالنا في عالم يتأجج معرفة ويثقل بتحديات مختلفة.</span></span></span></span></p><p><span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-family: 'Arial Black'"><span style="font-size: 18px"><span style="color: navy">وأخيرا قام راعي الندوة بتكريم مقدمي أوراق عمل الندوة التربوية</span></span></span>.</span></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/1.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/2.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/3.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/4.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/5.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/6.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/7.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/8.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/9.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/10.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/11.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/12.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/14.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/15.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/16.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/17.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/19.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/20.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/21.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/22.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/25.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/28.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/30.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/32.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/33.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/35.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p></p><p><img src="http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/37.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p><img src="http://www.buraimi.net/up/uploads/13316148701.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="أبـوشـهـاب, post: 1270882, member: 6054"] [CENTER][FONT=Arial Black][SIZE=5][COLOR=red][U]أوارق مميزة بندوة أدب الطفل واقع وطموح بتعليمية البريمي[/U][/COLOR][/SIZE][/FONT][/CENTER] [FONT=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=5][FONT=Arial Black]احتضنت تعليمية محافظة البريمي صباح أمس فعاليات الندوة التربوية أدب الطفل واقع وطموح بمسرح المديرية والذي تنظمه لجنة تطوير الأداء اللغوي للعام الدراسي 2011/2012م وذلك تحت رعاية سعادة الشيخ خلف بن سالم الاسحاقي والي البريمي وبحضور موسى بن علي بن محمد الهنائي مدير عام تعليمية البريمي والشيوخ والأعيان وأصحاب السعادة ورؤساء المصالح الحكومية والخاصة ومدراء ومديرات المدارس ومعلمين ومعلمات اللغة العربية والمعلمين المشرفين على نشاط الصحافة والإذاعة والمسرح وكذلك الطلبة المشاركين في هذه الأنشطة.[/FONT][/SIZE][/COLOR][/FONT] [FONT=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=5][FONT=Arial Black]بدأت فعاليات الندوة بالقرآن الكريم ثم عرض إلكتروني من أرشيف لجنة تطوير الأداء اللغوي بعدها عرضت الجلسة الأولى والتي استهلتها الدكتورة سعيدة بنت خاطر الفارسية بورقة عمل عن لغة الكتابة للطفل وآلياتها حيث قالت فيها للطفل لغته الخاصة التي ينبغي أن نتحراها عند الكتابة ويعتقد البعض أن أي حكاية تصلح للطفل، وأي قصيدة تحمل نكهة تعليمية وعظية أخلاقية تصلح للطفل وأن مخاطبة الطفل بأي لغة ممكن وهذا غير صحيح على وجه الإطلاق وقد اشتملت الورقة على طبيعة اللغة التي على الكاتب أن يتمثلها في كتابته للطفل وما الذي ينبغي على الكاتب أن يسلك لفهم عالم الطفولة والتواصل معه، ثم قدمت الدكتورة عزيزة الطائية الورقة الثانية في الجلسة بعنوان البناء النفسي والوجداني للطفل والتي تطرقت فيها إلى منظومة التربية والتعليم على مستوى الوطن العربي من حيث النداءات المعبرة عن رغبة صريحة في تنمية الوجدان والانتماء والمواطنة؛ وغيرها من الشعارات ذات الطابع الوجداني، ولكن عند المشاهدة والتطبيق نجد أنفسنا أمام ممارسات إدارية ومناهج تدريسية داخل المؤسسة التعليمية التي صارت تلهث وراء حفظ النص أو حل المسألة بشكل نمطي في سبيل نسبة الدرجات التي سيتحصل عليها المتعلم، وما هو واقع التعليم وبرامجه المتصلة بالنمو النفسي للطفل المتعلم.[/FONT][/SIZE][/COLOR][/FONT] [FONT=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=5][FONT=Arial Black]بعدها قدمت طالبات مدرسة زينب بنت خزيمة للتعليم الأساسي (5-12) فقرة طلابية ثم بدأت الجلسة الثانية والتي اشتملت على ورقة عمل الطفل قريبا من القصة والشعر بعيدا عن المسرح والسينما قدمتها ليلى البلوشية وتناولت فيها مسرح الطفل وسينما الطفل ظُلما في منظومة رغبات الكبار؛ نتيجة حاجة هذين الفنين إلى تكاتف الكبار مع صغارهم ، فالمسرح له مكان خاص يذهب إليه الصغير كي يشاهد ما يعرض على خشبته ، وكذا الحال مع السينما ، فهل الكبار سيخضعون لصغارهم حينئذ في عصر تسبقه مبرراته وأخيرا اختتم الجلسة خالد الشبيبي بورقة فن محاورة الأطفال تناول فيها تقنيات حوار الأطفال التي تتدفق بقوة في أفكارهم وتترجم بحرفنة في سلوكياتهم حيث العالم الذي ينبغي أن ينال حظا وافرا من هذا العلم والفن الذي يرتدف به أينما كان وهنا تتجلى النظرة العميقة للحوار في أدب الأطفال بل حتى في واقع الحياة اليومية التي يحظى بها أطفالنا في عالم يتأجج معرفة ويثقل بتحديات مختلفة.[/FONT][/SIZE][/COLOR][/FONT] [FONT=Times New Roman][FONT=Arial Black][SIZE=5][COLOR=navy]وأخيرا قام راعي الندوة بتكريم مقدمي أوراق عمل الندوة التربوية[/COLOR][/SIZE][/FONT].[/FONT] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/1.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/2.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/3.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/4.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/5.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/6.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/7.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/8.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/9.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/10.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/11.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/12.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/14.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/15.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/16.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/17.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/19.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/20.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/21.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/22.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/25.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/28.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/30.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/32.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/33.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/35.jpg[/IMG] [IMG]http://i1176.photobucket.com/albums/x327/buraimi/12-3-2012/37.jpg[/IMG] [IMG]http://www.buraimi.net/up/uploads/13316148701.jpg[/IMG] [/QUOTE]
الإسم
التحقق
رد
الرئيسية
المنتديات
.| مركز البريمي للأخبَار |.
مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي
أوارق مميزة بندوة أدب الطفل واقع وطموح بتعليمية البريمي
أعلى
