الرئيسية
المنتديات
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
ما الجديد
المشاركات الجديدة
جديد مشاركات الحائط
آخر نشاط
الأعضاء
الزوار الحاليين
مشاركات الحائط الجديدة
البحث عن مشاركات الملف الشخصي
تسجيل الدخول
تسجيل
ما الجديد
البحث
البحث
بحث بالعناوين فقط
بواسطة:
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
قائمة
تسجيل الدخول
تسجيل
Install the app
تثبيت
الرئيسية
المنتديات
.| مركز البريمي للأخبَار |.
مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي
ليش عيآلنا ما يحبون يروحون المدرسة ؟
تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح.
يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام
أحد المتصفحات البديلة
.
الرد على الموضوع
الرسالة
<blockquote data-quote="تربوية" data-source="post: 1233972" data-attributes="member: 9641"><p>اقتباس:</p><p>المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجحجاح <a href="http://www.buraimi.net/vb/showthread.php?p=1233843#post1233843"><img src="http://www.buraimi.net/vb/Me country/buttons/viewpost.gif" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></a> </p><p><em>السلام عليكم </em></p><p></p><p><em>طرح الموضوع فنتكلم بكل شفافية ..</em></p><p></p><p><em>نظام التعليم في السلطنة ضاع بعد تحويله من التعليم العام إلى التعليم الأساسي ..</em></p><p></p><p><em>مُنع الضربُ .. بعد أن كان مسموحاً في السابق .</em></p><p></p><p><em>الطالب من الصف الأول إلى الرابع ينجح رغم أنفه وإن كان لا يعرف الحروف والأرقام ..</em></p><p></p><p><em>الطالب يصل للصف الخامس ويجد نفسه بين طلاب الإعدادية والثانوية حيث أن المدرسة ( 5-10) وبعض المناطق النائية تكون (5-12) </em></p><p></p><p><em>وما يحصل في مثل هذه المدارس لا يعلمها إلا من يعمل بها ..</em></p><p></p><p><em>الآن أصبح الطالب يصل للصف العاشر ولا يعرف يكتب اسمه .. </em></p><p></p><p><em>من السبب ؟!</em></p><p></p><p><em>مخرجات التعليم الأساسي (1-4) لأنه يعلمونه القص واللزق والرسم أما القراءة والكتابة :a036:</em></p><p></p><p><em>وكذلك لولي الأمر دور في تطوير ابنه في البيت .</em></p><p></p><p><em>بالنسبة لموضوع الباصات نرى الباصات قديمة جدا .. </em></p><p></p><p><em>ترى لماذا لا يأتون بباصات جديدة ..؟!</em></p><p></p><p><em>سلوا الوزارة !!!</em></p><p></p><p><em>يتحدث التربوي عن التغذية السليمة للطلاب .. </em></p><p></p><p><em>و.... و..... و.... والوزارة قامت مشكورة و... ولكن الواقع مختلف زوروا المدارس وانظروا ماذا يأكل الطالب ! </em></p><p></p><p><em>في السابق كان الطالب عندما ينتهي من الامتحان يقول يا أستاذ ساعدني أرجوك .. وتحس فيه الخوف ولو كان مجتهدا .. </em></p><p></p><p><em>أما الآن يقول يا أستاذ متى تسليم الشهادات .. ولو كان كسولا ولا يعرف شيئا </em></p><p></p><p><em>لماذا ؟</em></p><p></p><p><em>لأنه يعلم بأنه سوف ينجح .</em></p><p></p><p><em>اسف على الإطالة </em></p><p></p><p><em>هذا ما لدي </em></p><p></p><p><em>وإن وددتُ الإضافة مستقبلا </em></p><p></p><p><em>بكل تأكيد سأسجل حضوري هنا </em></p><p></p><p></p><p><em>السلام عليكم</em></p><p></p><p></p><p></p><p><span style="color: blue">بداية : هل انت من مؤيدين الضرب ؟ ولماذا ؟</span></p><p><span style="color: blue">أخي الكريم ان ارى من خلال ردك مشكلات تربوية حقيقة لم يتطرق اليها احدا من قبل </span></p><p><span style="color: blue">..!</span></p><p></p><p><span style="color: blue">مشكلة " النجاح المضمون "</span></p><p><span style="color: blue">مشكلة " مخالطة الاطفال لمن هم أكبر سنا " طلاب ا لحلقه الثانيه " / </span></p><p><span style="color: blue">ان امكن هل تستطيع العودة لتبين ماهي السلبيات والنتائج التي جاءت من خلف دمج طلاب الحلقه الثانيه ؟ وماهي الايجابيات؟</span></p><p></p><p><span style="color: blue">ضعف مخرجات التعليم الاساسي للحلقة الأولى , أفهم ان ليس هناك اهتمام كافي بتعليم القراءه والكتابه</span></p><p><span style="color: blue">اللزق والقص قد تكون من اساليب التعليم الحديثه ولكنها لاتغني عن اسلوب الاملاء والتلقين ايضاَ ( جميل الدمج بين الماضي والحاضر )</span></p><p></p><p></p><p><span style="color: blue">والنقطه الأهم [ يقولون مالا يفعلون ]</span></p><p></p><p><span style="color: blue">أححييك على هذا الطرح الجري والرد الرائع ولكن سؤالي لك :</span></p><p></p><p><span style="color: blue">لو كان لديك أبناء هل تفضل ان تدرسهم في مدارس البريمي؟</span></p><p><span style="color: blue">أم خارج المنطقه؟</span></p><p></p><p><span style="color: blue">وشكرا لك مره أخرى</span></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="تربوية, post: 1233972, member: 9641"] اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجحجاح [URL="http://www.buraimi.net/vb/showthread.php?p=1233843#post1233843"][IMG]http://www.buraimi.net/vb/Me country/buttons/viewpost.gif[/IMG][/URL] [I]السلام عليكم [/I] [I]طرح الموضوع فنتكلم بكل شفافية ..[/I] [I]نظام التعليم في السلطنة ضاع بعد تحويله من التعليم العام إلى التعليم الأساسي ..[/I] [I]مُنع الضربُ .. بعد أن كان مسموحاً في السابق .[/I] [I]الطالب من الصف الأول إلى الرابع ينجح رغم أنفه وإن كان لا يعرف الحروف والأرقام ..[/I] [I]الطالب يصل للصف الخامس ويجد نفسه بين طلاب الإعدادية والثانوية حيث أن المدرسة ( 5-10) وبعض المناطق النائية تكون (5-12) [/I] [I]وما يحصل في مثل هذه المدارس لا يعلمها إلا من يعمل بها ..[/I] [I]الآن أصبح الطالب يصل للصف العاشر ولا يعرف يكتب اسمه .. [/I] [I]من السبب ؟![/I] [I]مخرجات التعليم الأساسي (1-4) لأنه يعلمونه القص واللزق والرسم أما القراءة والكتابة :a036:[/I] [I]وكذلك لولي الأمر دور في تطوير ابنه في البيت .[/I] [I]بالنسبة لموضوع الباصات نرى الباصات قديمة جدا .. [/I] [I]ترى لماذا لا يأتون بباصات جديدة ..؟![/I] [I]سلوا الوزارة !!![/I] [I]يتحدث التربوي عن التغذية السليمة للطلاب .. [/I] [I]و.... و..... و.... والوزارة قامت مشكورة و... ولكن الواقع مختلف زوروا المدارس وانظروا ماذا يأكل الطالب ! [/I] [I]في السابق كان الطالب عندما ينتهي من الامتحان يقول يا أستاذ ساعدني أرجوك .. وتحس فيه الخوف ولو كان مجتهدا .. [/I] [I]أما الآن يقول يا أستاذ متى تسليم الشهادات .. ولو كان كسولا ولا يعرف شيئا [/I] [I]لماذا ؟[/I] [I]لأنه يعلم بأنه سوف ينجح .[/I] [I]اسف على الإطالة [/I] [I]هذا ما لدي [/I] [I]وإن وددتُ الإضافة مستقبلا [/I] [I]بكل تأكيد سأسجل حضوري هنا [/I] [I]السلام عليكم[/I] [COLOR=blue]بداية : هل انت من مؤيدين الضرب ؟ ولماذا ؟[/COLOR] [COLOR=blue]أخي الكريم ان ارى من خلال ردك مشكلات تربوية حقيقة لم يتطرق اليها احدا من قبل [/COLOR] [COLOR=blue]..![/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue]مشكلة " النجاح المضمون "[/COLOR] [COLOR=blue]مشكلة " مخالطة الاطفال لمن هم أكبر سنا " طلاب ا لحلقه الثانيه " / [/COLOR] [COLOR=blue]ان امكن هل تستطيع العودة لتبين ماهي السلبيات والنتائج التي جاءت من خلف دمج طلاب الحلقه الثانيه ؟ وماهي الايجابيات؟[/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue]ضعف مخرجات التعليم الاساسي للحلقة الأولى , أفهم ان ليس هناك اهتمام كافي بتعليم القراءه والكتابه[/COLOR] [COLOR=blue]اللزق والقص قد تكون من اساليب التعليم الحديثه ولكنها لاتغني عن اسلوب الاملاء والتلقين ايضاَ ( جميل الدمج بين الماضي والحاضر )[/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue]والنقطه الأهم [ يقولون مالا يفعلون ][/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue]أححييك على هذا الطرح الجري والرد الرائع ولكن سؤالي لك :[/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue]لو كان لديك أبناء هل تفضل ان تدرسهم في مدارس البريمي؟[/COLOR] [COLOR=blue]أم خارج المنطقه؟[/COLOR] [COLOR=blue] [/COLOR] [COLOR=blue]وشكرا لك مره أخرى[/COLOR] [/QUOTE]
الإسم
التحقق
رد
الرئيسية
المنتديات
.| مركز البريمي للأخبَار |.
مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي
ليش عيآلنا ما يحبون يروحون المدرسة ؟
أعلى