تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.

الرد على الموضوع

الرسالة: <blockquote data-quote="دبلوماسي المحافظه" data-source="post: 880762" data-attributes="member: 5368">كتبت ــ ناهد الكلبانية:رعى سعود بن سالم البلوشي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية صباح أمس افتتاح اللقاء التربوي الخاص بمناقشة الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة وذلك بمسرح وزارة التربية والتعليم بالوطية ،حيث يستمر هذا اللقاء على مدى يومين متتالين،ويأتي بهدف إشراك مختلف فئات العملية التربوية من معلمين ومشرفين ومديري مدارس في مناقشة الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة وطرح المقترحات وعرض التوصيات التي قدمت من قبل المحافظات والمناطق التعليمية للخروج بقرارات ومقترحات تسهم في تعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو التقويم التربوي.يشارك في هذا اللقاء مختلف عناصر وفئات العملية التعليمية من معلمين ومعلمات،والمعلمين والمعلمات الأوائل والمشرفين الأوائل والمشرفين التربويين، ومجموعة من مديري ومديرات المدارس من مختلف المحافظات والمناطق التعليمية، بجانب المشرفين الأوائل بدائرة الإشراف التربوي بالمديرية العامة لتنمية الموارد البشرية،ومديري دوائر التقويم التربوي ودوائر تنمية الموارد البشرية بديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية،ومديري عموم المحافظات والمناطق التعليمية.وقد استهل سعود البلوشي وكيل الوزارة للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية اللقاء بالترحيب بالحضور مؤكداً على أهمية هذا اللقاء الذي يأتي اهتماما وانطلاقا من حرص وزارة التربية والتعليم على تجويد العمل التربوي وتحقيق مصلحة الطالب في المقام الأول،والتأكيد على ضرورة إشراك أطراف العملية التربوية من معلمين ومشرفين ومديري مدارس وأولياء أمور الطلبة في وضع ومناقشة هذه الوثيقة.وأكد على أهمية هذا اللقاء الذي يأتي بهدف التناقش حول الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة وعرض المقترحات التي قدمت من قبل الحقل التربوي من خلال ما قامت به المحافظات والمناطق التعليمية من لقاءات تربوية سابقة لمناقشة هذه الوثيقة بمشاركة مختلف الفئات المعنية بالحقل التربوي،وموافاة المختصين بالمديرية العامة للتقويم التربوي بالملاحظات والتوصيات التي خرجت بها تلك الحلقات النقاشية لتحليلها وتصنيفها،كما أشار وكيل الوزارة إلى أن هذا اللقاء سيسهم في فتح باب التحاور بين فئات العملية التربوية فيما يتعلق بتقويم الطلبة مما سيؤدي في النهاية إلى الخروج بتوصيات،ومقترحات تسهم في تعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو التقويم التربوي موضحا إلى أن هذه الوثيقة وضعت لإتاحة المجال للمعلم للقيام بعملية التقييم باعتباره الأقرب ،والأقدر على متابعة سير عمل الطالب ،متمنياً أن تكلل هذه الجهود بالنجاح.وتستمر صباح اليوم فعاليات هذا اللقاء بمناقشة محورين هما ضوابط الانتقال والإعادة لجميع الصفوف الدراسية،ولجنة متابعة التحصيل الدراسي والممارسات التعليمية ولجنة الفحص والتدقيق.</blockquote>

الإسم

التحقق