الغافري
¬°•|عُضوٍ شًرٍفٌ |•°¬
أكمل معكم ما بدأت من سلسلة تتحدث عن فن التعامل مع الأبن المراهق حيث سأطرح لكم في هذه السلسله المجال الأخلاقي الذي يجب على كل أبوين اٌتداء بها ...
أترككم مع المفيد .....
ثانياً – في المجال الأخلاقي :
كيفية توجيه المراهق إلى الأخلاقيات الإيجابية ( الصدق والأمانة ) :
- الحياة اليومية للأبوين كقدوة خلال حياتهما مع المراهق .
20. استغلال الأبوين للمناسبات والمواقف والوقوف عندها للحديث عن الخلاق الإيجابية . أو بيان قبح الأخلاق السيئة .
21. جلوس الأبوين مع المراهق بعض القصص الاجتماعية المعبرة .
22. تدارس الأبوين مع المراهق بعض الكتب الحاوية على قصص الشرفاء والذين تمتعوا بأخلاق عالية كالأنبياء و الصحابة والعلماء والصالحين .
23. اختيار الصحبة الصالحة للمراهق .
24. اختيار الوسائل الثقافية المحتوية على أهداف سلوكية إيجابية مثل القصص والكتب والمجلات الاجتماعية المتخصصة في هذا المجال وكذا الأفلام الهادفة التي لا تحتوي على المحرمات .
25. اصطحاب الأب للمراهق في زيارة الصالحين .
26. تشجيع المراهق على ارتياد المساجد وتلاوة القرآن ، والجلوس مع العلماء وحضور دروسهم المنمية للأخلاق.
27. هناك بعض الرياضات تنمي الأخلاق وروح الشهامة والكرامة لدى الإنسان كركوب الخيل والرمي .
كيفية تغيير بعض السلوكيات السلبية لدى المراهق ( السرقة ، التدخين ، الهروب من المدرسة ... الخ )
28. ابتعاد الأبوين عن السلوكيات غير المناسبة كالتدخين والكذب وما إلى ذلك ، له الأثر الأكبر في تغيير سلوكيات المراهق السيئة .
29. مراقبة المراهق من قبل الأبوين ومعرفة رفاقه وأصحابه ثم تحديد السلوكيات السلبية عند المراهق .
30. تحذير المراهق ومحاولة إبعاد المراهق عن تلك الصحبة بالوسائل المناسبة .
31. إشغال المراهق بالمفيد حتى يمتلئ وقته .
32. حل المشاكل التي يعاني منها المراهق ، باعتبار أن الضغوط النفسية قد تسبب أحياناً لجوءه إلى الانحراف .
33. التعاون مع أهل الاختصاص والصلاح ومشاورتهم في حل مثل هذه القضايا.
34. التعاون مع المدرسة مثلا في تغيير بعض السلوكيات التي يمكن للمدرسة الإسهام بها ، وكذلك أحياناً يفيد في حل مثل هذه المسائل الاتصال بأهل الصاحب الذي جعل الابن المراهق يزل في هذه السلوكية السيئة.
35. تنمية روح الدين لدى المراهق ، باعتباره الوازع الأكبر .
36. التركيز على الإخلاص في العمل الشخصي والمعتدي.