- إنضم
- 21 مايو 2011
- المشاركات
- 422
برنامج فن الاتصال والتأثير على الاخرين بتعليمية البريمي
كتبته: وفاء الزيدية
صوره: محمد الغافري
أختتم بمركز التدريب والانماء المهني بتعليمية البريمي برنامج فن التواصل والتأثير على الآخرين والذي استهدف عدد من موظفي المديرية وأستمر ثلاثة أيام، وقدمته بدرية بنت محمد المشايخية مدربة بمركز التدريب، حيث قدمت ورقة عمل بعنوان لغة الجسد وهدفت إلى أن يكون المشارك قادراً على استقراء وتحليل ما يختلج الإنسان من مشاعر ومواقف باستخدام لغة الجسد، وتهيئة المشاركين على القدرة على اتقان مهارة التأمل الذاتي، ومهارة العمل في مجموعات، والتعامل مع الأخرين بلغة الجسد، وفنيات الصوت، والوقفات أثناء العرض.
وقدمت المشايخية ورقة أخرى بعنوان العلاقات الإنسانية في بيئة العمل هدفت إلى تمكين المتدرب في نهاية الورقة ان يمتلك المعارف والمهارات لتكوين علاقات إنسانية على نحو فعال مع الأخرين، وأن يتعرف المتدرب على مفهوم العلاقات الإنسانية (مظاهرها-أهميتها-مبادئها-الأسس التي تقوم عليها)، والتعرف على نماذج القيادات التربوية، وأن يدرك أهمية ا لأنماط للعاملين والشخصيات وخصائص كل نمط، وبالإضافة لتطبيق بعض الأنشطة الحركية.
وقدمت عائشة بنت محمود النقبية مدرب مساعد بالمركز ورقة عمل بعنوان الذكاء العاطفي هدفت على أن يكون المتدرب قادرا على توظيف الذكاء العاطفي في عملية الاتصال بشكل فعال، والتعرف على مفهوم الذكاء العاطفي، وأن يشرح المتدرب أهمية العواطف والذكاء العاطفي على الفعالية والنجاح في عملية الاتصال، وأن ينفذ استراتيجية وخطة عمل لتحسين الذكاء العاطفي لتحسين علاقاته في العمل، وقدمت أيضا ورقة أخرى بعنوان فن الاقناع والتأثير على الاخرين تعرف من خلالها المتدربون على فنون ومهارات الاقناع والتأثير، وأنواع التأثير على الاخرين، وتعلموا أيضا طرق وأساليب التفاوض والاقناع، وقامت النقبية أيضا بتنفيذ ورقة أخيرة في مهارات الاتصال الفعال حيث حرصت فيها على ابراز قدرة المتدربين للقيام بعملية الاتصال والتواصل بشكل فعال، وتعريفهم على الاتصال وعناصره وأهميته، والتعرف على أنواع وطرق الاتصال والتواصل، وتطبيق مراحل الاتصال بشكل صحيح، وتصميم خارطة الاتصال بكافة عناصرها، وأن يشرح المتدرب معوقات عملية الاتصال.
كتبته: وفاء الزيدية
صوره: محمد الغافري
أختتم بمركز التدريب والانماء المهني بتعليمية البريمي برنامج فن التواصل والتأثير على الآخرين والذي استهدف عدد من موظفي المديرية وأستمر ثلاثة أيام، وقدمته بدرية بنت محمد المشايخية مدربة بمركز التدريب، حيث قدمت ورقة عمل بعنوان لغة الجسد وهدفت إلى أن يكون المشارك قادراً على استقراء وتحليل ما يختلج الإنسان من مشاعر ومواقف باستخدام لغة الجسد، وتهيئة المشاركين على القدرة على اتقان مهارة التأمل الذاتي، ومهارة العمل في مجموعات، والتعامل مع الأخرين بلغة الجسد، وفنيات الصوت، والوقفات أثناء العرض.
وقدمت المشايخية ورقة أخرى بعنوان العلاقات الإنسانية في بيئة العمل هدفت إلى تمكين المتدرب في نهاية الورقة ان يمتلك المعارف والمهارات لتكوين علاقات إنسانية على نحو فعال مع الأخرين، وأن يتعرف المتدرب على مفهوم العلاقات الإنسانية (مظاهرها-أهميتها-مبادئها-الأسس التي تقوم عليها)، والتعرف على نماذج القيادات التربوية، وأن يدرك أهمية ا لأنماط للعاملين والشخصيات وخصائص كل نمط، وبالإضافة لتطبيق بعض الأنشطة الحركية.
وقدمت عائشة بنت محمود النقبية مدرب مساعد بالمركز ورقة عمل بعنوان الذكاء العاطفي هدفت على أن يكون المتدرب قادرا على توظيف الذكاء العاطفي في عملية الاتصال بشكل فعال، والتعرف على مفهوم الذكاء العاطفي، وأن يشرح المتدرب أهمية العواطف والذكاء العاطفي على الفعالية والنجاح في عملية الاتصال، وأن ينفذ استراتيجية وخطة عمل لتحسين الذكاء العاطفي لتحسين علاقاته في العمل، وقدمت أيضا ورقة أخرى بعنوان فن الاقناع والتأثير على الاخرين تعرف من خلالها المتدربون على فنون ومهارات الاقناع والتأثير، وأنواع التأثير على الاخرين، وتعلموا أيضا طرق وأساليب التفاوض والاقناع، وقامت النقبية أيضا بتنفيذ ورقة أخيرة في مهارات الاتصال الفعال حيث حرصت فيها على ابراز قدرة المتدربين للقيام بعملية الاتصال والتواصل بشكل فعال، وتعريفهم على الاتصال وعناصره وأهميته، والتعرف على أنواع وطرق الاتصال والتواصل، وتطبيق مراحل الاتصال بشكل صحيح، وتصميم خارطة الاتصال بكافة عناصرها، وأن يشرح المتدرب معوقات عملية الاتصال.