- إنضم
- 21 مايو 2011
- المشاركات
- 422
اللقاء التعريفي للملتقى الأول للإشراف التربوي بتعليمية البريمي
كتبه: أحمد الناصري
أعدته: وفاء الزيدية
عُقد بمركز التدريب والانماء المهني اللقاء التعريفي للملتقى الأول للإشراف التربوي المزمع إقامته في ديسمبر المقبل على مستوى الوزارة، حيث افتتح اللقاء الفاضل عبدالله بن علي النعيمي المدير العام المساعد بكلمة شكر للوزارة على اهتمامها بمجال الإشراف والمشرفين وتثمين الدور الذي يقومون به والأثر الإيجابي له في العملية التعليمية، كما حثهم على المشاركة بالمبادرات وأيضاً المشاركة بأوراق العمل في الملتقى.
بعدها تناول -أحمد بن محمد الناصري عضو ومقرر لجنة تقييم المبادرات -بالشرح الوثيقة العامة للجنة وما تحتويه من شروط المشاركةو آلية التقييم، أيضاً تم شرح للإعلان الصادر بدعوة المشاركة بالأوراق البحثية والأوراق العلمية والمبادرات التربوية بالملتقى الأول للإشراف التربوي.
ومن الشروط العامة للمشاركة أن يكون المرشح حاصلا على تقدير جيد جدا في اخر عامين دراسيين، وأن يشارك بمبادرة في أحد مجالات الإشراف التربوي، وأن يخلو ملفه من أية عقوبات إدارية، وكما يحق للعمانيين ولغير العمانيين من المشرفين المشاركة.
ويشترط أيضا أن تكون المبادرة مطبقة خلال عام دراسي واحد كحد أدنى وتم رصد نتائجها، وترتبط ببنود مجالات الاشراف التربوي، وارتباط المبادرة بالأهداف العامة للتعليم والإشراف التربوي، ويتم توظيف التقانة في المبادرة.
كتبه: أحمد الناصري
أعدته: وفاء الزيدية
عُقد بمركز التدريب والانماء المهني اللقاء التعريفي للملتقى الأول للإشراف التربوي المزمع إقامته في ديسمبر المقبل على مستوى الوزارة، حيث افتتح اللقاء الفاضل عبدالله بن علي النعيمي المدير العام المساعد بكلمة شكر للوزارة على اهتمامها بمجال الإشراف والمشرفين وتثمين الدور الذي يقومون به والأثر الإيجابي له في العملية التعليمية، كما حثهم على المشاركة بالمبادرات وأيضاً المشاركة بأوراق العمل في الملتقى.
بعدها تناول -أحمد بن محمد الناصري عضو ومقرر لجنة تقييم المبادرات -بالشرح الوثيقة العامة للجنة وما تحتويه من شروط المشاركةو آلية التقييم، أيضاً تم شرح للإعلان الصادر بدعوة المشاركة بالأوراق البحثية والأوراق العلمية والمبادرات التربوية بالملتقى الأول للإشراف التربوي.
ومن الشروط العامة للمشاركة أن يكون المرشح حاصلا على تقدير جيد جدا في اخر عامين دراسيين، وأن يشارك بمبادرة في أحد مجالات الإشراف التربوي، وأن يخلو ملفه من أية عقوبات إدارية، وكما يحق للعمانيين ولغير العمانيين من المشرفين المشاركة.
ويشترط أيضا أن تكون المبادرة مطبقة خلال عام دراسي واحد كحد أدنى وتم رصد نتائجها، وترتبط ببنود مجالات الاشراف التربوي، وارتباط المبادرة بالأهداف العامة للتعليم والإشراف التربوي، ويتم توظيف التقانة في المبادرة.