- إنضم
- 21 مايو 2011
- المشاركات
- 422
تدشين مشروع (حتى أكون أعلى من السحاب) بتعليمية البريمي
كتبته: وفاء الزيدية
صوره: محمد الغافري
دن الفاضل موسى بن علي الهنائي المدير العام بالمديرية العامة للتربية والتعليم بالبريمي مشروع حتى أكون أعلى من السحاب بمدرسة السلطنة للتعليم الأساسي بتعليمية البريمي والذي نفذته معلمات مادة الرياضيات بدرية اليعقوبي وأمل الغيثي، ويعنى هذا المشروع برفع المستوى التحصيلي لطالبات المدرسة في مادة الرياضيات، وبث روح الحماس والنظرة الإيجابية والتفاؤل لدى الطالبات، ويهدف المشروع الى تفعيل استخدام التقانة في العملية التعليمية، واكتشاف الذات بأسلوب بسيط وعفوي وجديد، والنظر إلى الحياة من منظور جديد يرسم مستقبل الطالبة ويبث روح الدافعية والعزيمة بداخلها، وربط منهج الرياضيات التطبيقية بواقع الطالبة والحياة المجتمعية من حولها، وجاءت الحاجة للمشروع من منطلق فقد بعض الطالبات لروح الحماس رغم وجودهن في مرحلة متقدمة كالحادي عشر والثاني عشر، وأيضا عدم القدرة على ترتيب الأولويات، وتنظيم الوقت، وتحديد الأهداف، ورسم المستقبل، ورافق التدشين ورقة عمل لمحمود الشكري من فريق انجاز بعنوان (اصنعها).
وسيتضمن المشروع رسائل توجيهية وعروض ومحاضرات وزيارات ميدانية يتم التوعية عنه في الطابور المدرسي واخطار أولياء الأمور والمؤسسات المشاركة، وسينفذ في حصص التوجيه المهني الموزعة في جداول الرياضيات، وتشارك في تنفيذه مؤسسات مجتمعية مختلفة كدائرة الزراعة والثروة السمكية، ودائرة التجارة والصناعة، والبنوك، وصاحب حساب موروثات عمانية وبرنامج انجاز، وتأمل منفذتي المشروع أن يأتي المشروع بالنتائج المرجوة في الحصول على طالبات مجيدات في الرياضيات، وتحقيق معظم الأهداف المنهجية والعلمية والحياتية، واكتشاف الذات، ورسم المستقبل.
كتبته: وفاء الزيدية
صوره: محمد الغافري
دن الفاضل موسى بن علي الهنائي المدير العام بالمديرية العامة للتربية والتعليم بالبريمي مشروع حتى أكون أعلى من السحاب بمدرسة السلطنة للتعليم الأساسي بتعليمية البريمي والذي نفذته معلمات مادة الرياضيات بدرية اليعقوبي وأمل الغيثي، ويعنى هذا المشروع برفع المستوى التحصيلي لطالبات المدرسة في مادة الرياضيات، وبث روح الحماس والنظرة الإيجابية والتفاؤل لدى الطالبات، ويهدف المشروع الى تفعيل استخدام التقانة في العملية التعليمية، واكتشاف الذات بأسلوب بسيط وعفوي وجديد، والنظر إلى الحياة من منظور جديد يرسم مستقبل الطالبة ويبث روح الدافعية والعزيمة بداخلها، وربط منهج الرياضيات التطبيقية بواقع الطالبة والحياة المجتمعية من حولها، وجاءت الحاجة للمشروع من منطلق فقد بعض الطالبات لروح الحماس رغم وجودهن في مرحلة متقدمة كالحادي عشر والثاني عشر، وأيضا عدم القدرة على ترتيب الأولويات، وتنظيم الوقت، وتحديد الأهداف، ورسم المستقبل، ورافق التدشين ورقة عمل لمحمود الشكري من فريق انجاز بعنوان (اصنعها).
وسيتضمن المشروع رسائل توجيهية وعروض ومحاضرات وزيارات ميدانية يتم التوعية عنه في الطابور المدرسي واخطار أولياء الأمور والمؤسسات المشاركة، وسينفذ في حصص التوجيه المهني الموزعة في جداول الرياضيات، وتشارك في تنفيذه مؤسسات مجتمعية مختلفة كدائرة الزراعة والثروة السمكية، ودائرة التجارة والصناعة، والبنوك، وصاحب حساب موروثات عمانية وبرنامج انجاز، وتأمل منفذتي المشروع أن يأتي المشروع بالنتائج المرجوة في الحصول على طالبات مجيدات في الرياضيات، وتحقيق معظم الأهداف المنهجية والعلمية والحياتية، واكتشاف الذات، ورسم المستقبل.