الرئيسية
المنتديات
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
ما الجديد
المشاركات الجديدة
جديد مشاركات الحائط
آخر نشاط
الأعضاء
الزوار الحاليين
مشاركات الحائط الجديدة
البحث عن مشاركات الملف الشخصي
تسجيل الدخول
تسجيل
ما الجديد
البحث
البحث
بحث بالعناوين فقط
بواسطة:
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
قائمة
تسجيل الدخول
تسجيل
Install the app
تثبيت
الرئيسية
المنتديات
.| مركز البريمي للأخبَار |.
مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي
قوة الفصحى في زمن الانفتاح ومسرحية لا التنمر تصدح في الأيام المسرحية بتعليمية البريمي
تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح.
يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام
أحد المتصفحات البديلة
.
الرد على الموضوع
الرسالة
<blockquote data-quote="W.GH" data-source="post: 1522128" data-attributes="member: 14336"><p style="text-align: center"></p> <p style="text-align: center">كتابة/ فاطمة المقبالي – تصوير/ محمد الجابري</p> <p style="text-align: center"></p> <p style="text-align: center"> تتواصل العروض المسرحية على مسرح المديرية بتعليمية البريمي حيث قدم طلاب مدرسة الفاروق للتعليم الأساسي (8-9) قدموا مسرحية لا التنمر وتتمحور حول ظاهرة تنمر بعض الطلاب على زملائهم حيث يتم التركيز على هذه الظاهرة في المسرحية من خلال شخصية الطالب بدر على بقية زملائه في الصف وتتابع الاحداث إلى أن يتمكن الأستاذ من وضع حد لتنمره.</p> <p style="text-align: center"></p> <p style="text-align: center"> أما طالبات مدرسة آمنة بنت الامام جابر بن زيد للصفوف (10-12) قدمن مسرحية قوة الفصحى في زمن الانفتاح حيث تتحدث عن قوة اللغة وازدهارها وذلك لأنها وجدت اهتماما وحرصا من قبل أهلها (العرب) فنتج لسانا فصيحا واعتزازا وانتماء للعروبة والأرض ، أما في عصرنا بدأ الاهتمام بلغات اخرى وحرصنا على تعلمها وتعليم أبنائنا ظنا منا في ركب التطور ماضون ولكن في حقيقة الأمر نتقهقر ونتراجع وننسلخ من هويتنا للأسف وجهلنا حقيقة هذه اللغة لما لها من دور في الذكاء اللغوي والذهني والانتماء للأرض، فالغرب أدركوا هذا الأمر من خلال دراسات وأبحاث فحرصوا على تعلمها، فهذه المسرحية فكرتها الانتقال من عصر قوة وهو العصر الجاهلي إلى العصر الحديث أخذت لغة الضاد الشاعر امرؤ القيس من العصر الجاهلي لهذا العصر كي يتعرفوا على حال الأحفاد ولكن كانت الصدمة من خلال مشهد العامية وكلمات لا تمت للعربية بصلة وتهميش للغة إضافة إلى اهتمامات هذا العصر باتت مغايرة وهو التركيز على الموضة ومواكبة ما يسمى بالتحضر والتطور، فبدأ على المشهد الإحباط واليأس والضعف الذي يخفي بين طياته قوة فعاد الأمل في الزاوية الأخرى من هذا العصر وهو مجمع اللغة العربية أي أن هناك من حافظ ويحافظ عليها ويدأب على قوتها وازدهارها ونشرها فتاهت لغة الضاد فرحا وفخرا وحق لها أن تختال وتتيه لأنها لغة القرآن وأم اللغات خالدة باقية وقد تكفل الله بحفظها في كتابه وأخيرا المسرحية دعوة للتمسك بالفصحى للمعلمين والآباء والأمهات وطالب العلم وكل غيور على اللسان العربي.</p> <p style="text-align: center"></p> <p style="text-align: center"></p> <p style="text-align: center"></p> <p style="text-align: center">[ATTACH=full]84291[/ATTACH] [ATTACH=full]84292[/ATTACH] [ATTACH=full]84293[/ATTACH] [ATTACH=full]84294[/ATTACH] [ATTACH=full]84295[/ATTACH] [ATTACH=full]84296[/ATTACH] [ATTACH=full]84297[/ATTACH] [ATTACH=full]84298[/ATTACH] [ATTACH=full]84299[/ATTACH] </p></blockquote><p></p>
[QUOTE="W.GH, post: 1522128, member: 14336"] [CENTER] كتابة/ فاطمة المقبالي – تصوير/ محمد الجابري تتواصل العروض المسرحية على مسرح المديرية بتعليمية البريمي حيث قدم طلاب مدرسة الفاروق للتعليم الأساسي (8-9) قدموا مسرحية لا التنمر وتتمحور حول ظاهرة تنمر بعض الطلاب على زملائهم حيث يتم التركيز على هذه الظاهرة في المسرحية من خلال شخصية الطالب بدر على بقية زملائه في الصف وتتابع الاحداث إلى أن يتمكن الأستاذ من وضع حد لتنمره. أما طالبات مدرسة آمنة بنت الامام جابر بن زيد للصفوف (10-12) قدمن مسرحية قوة الفصحى في زمن الانفتاح حيث تتحدث عن قوة اللغة وازدهارها وذلك لأنها وجدت اهتماما وحرصا من قبل أهلها (العرب) فنتج لسانا فصيحا واعتزازا وانتماء للعروبة والأرض ، أما في عصرنا بدأ الاهتمام بلغات اخرى وحرصنا على تعلمها وتعليم أبنائنا ظنا منا في ركب التطور ماضون ولكن في حقيقة الأمر نتقهقر ونتراجع وننسلخ من هويتنا للأسف وجهلنا حقيقة هذه اللغة لما لها من دور في الذكاء اللغوي والذهني والانتماء للأرض، فالغرب أدركوا هذا الأمر من خلال دراسات وأبحاث فحرصوا على تعلمها، فهذه المسرحية فكرتها الانتقال من عصر قوة وهو العصر الجاهلي إلى العصر الحديث أخذت لغة الضاد الشاعر امرؤ القيس من العصر الجاهلي لهذا العصر كي يتعرفوا على حال الأحفاد ولكن كانت الصدمة من خلال مشهد العامية وكلمات لا تمت للعربية بصلة وتهميش للغة إضافة إلى اهتمامات هذا العصر باتت مغايرة وهو التركيز على الموضة ومواكبة ما يسمى بالتحضر والتطور، فبدأ على المشهد الإحباط واليأس والضعف الذي يخفي بين طياته قوة فعاد الأمل في الزاوية الأخرى من هذا العصر وهو مجمع اللغة العربية أي أن هناك من حافظ ويحافظ عليها ويدأب على قوتها وازدهارها ونشرها فتاهت لغة الضاد فرحا وفخرا وحق لها أن تختال وتتيه لأنها لغة القرآن وأم اللغات خالدة باقية وقد تكفل الله بحفظها في كتابه وأخيرا المسرحية دعوة للتمسك بالفصحى للمعلمين والآباء والأمهات وطالب العلم وكل غيور على اللسان العربي. [ATTACH=full]84291[/ATTACH] [ATTACH=full]84292[/ATTACH] [ATTACH=full]84293[/ATTACH] [ATTACH=full]84294[/ATTACH] [ATTACH=full]84295[/ATTACH] [ATTACH=full]84296[/ATTACH] [ATTACH=full]84297[/ATTACH] [ATTACH=full]84298[/ATTACH] [ATTACH=full]84299[/ATTACH] [/CENTER] [/QUOTE]
الإسم
التحقق
رد
الرئيسية
المنتديات
.| مركز البريمي للأخبَار |.
مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي
قوة الفصحى في زمن الانفتاح ومسرحية لا التنمر تصدح في الأيام المسرحية بتعليمية البريمي
أعلى
