مصبح الكعبي
¬°•| مشرف |•°¬
كتبته: وفاء الزيدية
صوره: محمد الغافري
اختتم بتعليمية البريمي البرنامج التدريبي لتطوير مهارات أخصائي مصادر التعلم في المجال الفني والتقني بمركز التدريب والانماء المهني والذي استهدف أخصائيي مصادر التعلم بمدارس المحافظة، وهدف البرنامج الى إكساب أخصائي مصادر التعلم مهارة التواصل مع المواهب الطلابية في القراءة وتقديم البرامج القرائية المناسبة للطلاب ، وتدريبهم على مهارات القراءة الصحيحة وأنواعها المختلفة ونوعية الكتب المناسبة للقراء لكل مرحلة دراسية ، والتعرف على تطبيقات الهواتف الذكية في الترويج لخدمات المركز، والتمكن من تصميم الكتب والأفلام الإلكترونية للاستفادة منها في إثراء مصادر المعلومات، والتعرف على العروض التقديمية المختلفة لتقديم المعلومات بطريقة مشوقة تفاعلية للطلاب.
وتضمن البرنامج عدة أوراق عمل حملت عدة عناوين في معنى القراءة ، ولماذا نقرأ، وكيف نقرأ، وماذا نقرأ، وأنواع القراءة، ومشكلات القراءة ، والتركيز في القراءة، والقراءة السريعة، وكتب ينصح بقراءتها، والقراءة التحليلية، والتلخيص، واشتملت أيضا على اكتشاف المواهب الطلابية في القراءة، وتصميم برنامج تدريبي في القراءة للمواهب الطلابية، والتعرف على برنامج prezi ، واستعراض برنامج الكتاب الالكتروني، وبرنامجFlipbook maker، وبرنامج الانفوجرافيك، وتوظيف التطبيقات الذكية في مصادر التعلم وبرنامج الرسوم المتحركة Adobe Animated.
وتعتبر القراءة اللبنة التي تبنى بها الحضارات، وهمزة الوصل التي تربط بين الثقافات المتعددة، لذلك تجد القارئ دائمًا منفتح الذهن وله عوالمه الخاصة بين كتبه، ومن فوائد القراءة أنها تحفز الذهن، وتحد من التوتر، وتوسع افاق المعرفة، وتزيد من الثروة اللغوية، وتطور مهارات التفكير، وتحسن مهارات الكتابة، وتريح البال وتشرح الصدر.
صوره: محمد الغافري
اختتم بتعليمية البريمي البرنامج التدريبي لتطوير مهارات أخصائي مصادر التعلم في المجال الفني والتقني بمركز التدريب والانماء المهني والذي استهدف أخصائيي مصادر التعلم بمدارس المحافظة، وهدف البرنامج الى إكساب أخصائي مصادر التعلم مهارة التواصل مع المواهب الطلابية في القراءة وتقديم البرامج القرائية المناسبة للطلاب ، وتدريبهم على مهارات القراءة الصحيحة وأنواعها المختلفة ونوعية الكتب المناسبة للقراء لكل مرحلة دراسية ، والتعرف على تطبيقات الهواتف الذكية في الترويج لخدمات المركز، والتمكن من تصميم الكتب والأفلام الإلكترونية للاستفادة منها في إثراء مصادر المعلومات، والتعرف على العروض التقديمية المختلفة لتقديم المعلومات بطريقة مشوقة تفاعلية للطلاب.
وتضمن البرنامج عدة أوراق عمل حملت عدة عناوين في معنى القراءة ، ولماذا نقرأ، وكيف نقرأ، وماذا نقرأ، وأنواع القراءة، ومشكلات القراءة ، والتركيز في القراءة، والقراءة السريعة، وكتب ينصح بقراءتها، والقراءة التحليلية، والتلخيص، واشتملت أيضا على اكتشاف المواهب الطلابية في القراءة، وتصميم برنامج تدريبي في القراءة للمواهب الطلابية، والتعرف على برنامج prezi ، واستعراض برنامج الكتاب الالكتروني، وبرنامجFlipbook maker، وبرنامج الانفوجرافيك، وتوظيف التطبيقات الذكية في مصادر التعلم وبرنامج الرسوم المتحركة Adobe Animated.
وتعتبر القراءة اللبنة التي تبنى بها الحضارات، وهمزة الوصل التي تربط بين الثقافات المتعددة، لذلك تجد القارئ دائمًا منفتح الذهن وله عوالمه الخاصة بين كتبه، ومن فوائد القراءة أنها تحفز الذهن، وتحد من التوتر، وتوسع افاق المعرفة، وتزيد من الثروة اللغوية، وتطور مهارات التفكير، وتحسن مهارات الكتابة، وتريح البال وتشرح الصدر.