W.GH
:: فريق التغطيات التطويري ::
- إنضم
- 16 نوفمبر 2015
- المشاركات
- 790
كتابة/ فاطمة المقبالي
يتواصل بقاعة الحاسوب بدائرة تنمية الموارد البشرية بتعليمية البريمي برنامج سكورم (course lab) الذي يستهدف معلمي مدارس المحافظة بمختلف التخصصات بهدف إنتاج محتوى الكتروني بصيغة SCORM وتصميم مقررات تفاعلية وفق معايير وأسس والمتوافقة مع أنظمة التعليم الإلكتروني واستخدام العديد من الازرار والتأثيرات التي تعطي للمقرر تفاعلية عالية، وامكانية إدراج ملفات الفلاش والاصوات والفيديو والصور وغيرها لجعل المقررات تفاعلية ومشوقة لدى الطلاب، والقدرة على ربط المواد التفاعلية مع الأجهزة المتوافقة للتعلم ، كما يهدف البرنامج أن المتدرب بعد انتهاء البرنامج يستطيع انتاج وتصميم مقررات وأنشطة واختبارات تفاعلية فعالة ذات جودة عالية تخدم الطالب والمنهج الدراسي وأخيرا دمج مخرجات البرنامج مع أنظمة إدارة التعليم LMS مثل البلاك بورد والموودل.
قدم البرنامج امل العيسائية معلمة أحياء بمدرسة ميمونة بنت الحارث للتعليم الأساسي (5-9) وتطرق إلى أسس ومعايير بناء المقررات التفاعلية بصيغة SCORM المتوافقة مع أنظمة التعليم الإلكتروني وطرق انتاج وتصميم مقررات تفاعلية باستخدام برنامج Course Lab 2.7 بصيغة SCORM والمتوافقة مع أنظمة التعليم الالكتروني وغيرها من الأنظمة وكيفية استخدام الازرار والتأثيرات التفاعلية التي تعطي المقرر تفاعلية عالية وكيفية ادراج ملفات الفلاش والصور والاصوات والفيديو وغيرها لجعل المحتوى تفاعليا ومشوقا للطلاب، كما تم استعراض طرق بناء التغذية الراجعة في تقييم المقررات التفاعلية باستخدام برنامج Course Lab 2.7 بصيغة SCORM والمتوافقة مع أنظمة التعليم الالكتروني وتوظيف لغة البرمجة JavaScript في عمل التأثيرات والمعادلات داخل برنامج Course Lab 2.7 وطريقة تصدير المشروع ورفعه داخل نظام التعليم الالكتروني (المودل) وتطبيق معايير بناء المقررات الدراسية والدورات التدريبية التفاعلية الإلكترونية وتوظيفها في المشروع.
يتواصل بقاعة الحاسوب بدائرة تنمية الموارد البشرية بتعليمية البريمي برنامج سكورم (course lab) الذي يستهدف معلمي مدارس المحافظة بمختلف التخصصات بهدف إنتاج محتوى الكتروني بصيغة SCORM وتصميم مقررات تفاعلية وفق معايير وأسس والمتوافقة مع أنظمة التعليم الإلكتروني واستخدام العديد من الازرار والتأثيرات التي تعطي للمقرر تفاعلية عالية، وامكانية إدراج ملفات الفلاش والاصوات والفيديو والصور وغيرها لجعل المقررات تفاعلية ومشوقة لدى الطلاب، والقدرة على ربط المواد التفاعلية مع الأجهزة المتوافقة للتعلم ، كما يهدف البرنامج أن المتدرب بعد انتهاء البرنامج يستطيع انتاج وتصميم مقررات وأنشطة واختبارات تفاعلية فعالة ذات جودة عالية تخدم الطالب والمنهج الدراسي وأخيرا دمج مخرجات البرنامج مع أنظمة إدارة التعليم LMS مثل البلاك بورد والموودل.
قدم البرنامج امل العيسائية معلمة أحياء بمدرسة ميمونة بنت الحارث للتعليم الأساسي (5-9) وتطرق إلى أسس ومعايير بناء المقررات التفاعلية بصيغة SCORM المتوافقة مع أنظمة التعليم الإلكتروني وطرق انتاج وتصميم مقررات تفاعلية باستخدام برنامج Course Lab 2.7 بصيغة SCORM والمتوافقة مع أنظمة التعليم الالكتروني وغيرها من الأنظمة وكيفية استخدام الازرار والتأثيرات التفاعلية التي تعطي المقرر تفاعلية عالية وكيفية ادراج ملفات الفلاش والصور والاصوات والفيديو وغيرها لجعل المحتوى تفاعليا ومشوقا للطلاب، كما تم استعراض طرق بناء التغذية الراجعة في تقييم المقررات التفاعلية باستخدام برنامج Course Lab 2.7 بصيغة SCORM والمتوافقة مع أنظمة التعليم الالكتروني وتوظيف لغة البرمجة JavaScript في عمل التأثيرات والمعادلات داخل برنامج Course Lab 2.7 وطريقة تصدير المشروع ورفعه داخل نظام التعليم الالكتروني (المودل) وتطبيق معايير بناء المقررات الدراسية والدورات التدريبية التفاعلية الإلكترونية وتوظيفها في المشروع.