مبادئ اساسية عند تأهيل طلبة الدمج العقلى

[خالد الشامسي]

يتطلب تأهيل طلبة الدمج العقلى العديد من النقاط الرئيسية والهامة التى تساعد رفع مستواهم

1- التعلم عن طريق العمل

2- ربط الموضوعات والمواد ببعضها البعض
3- تنمية معلومات الطفل عن طريق تدريب الحواس
4- مراعاة الفروق الفردية
5- تنمية السلوك المعرفىوالوجدانىوتنميةالدوافع والحاجات
6- تنمية ما تبقى لديه من مهارات وقدرات تساعده على التكيف النفسىوالاجتماعى
7- مساعدته على تقبل عجزه وتفهم ذاته
8- التأهيل النفسىوالاجتماعى

وهنا يأتى دور الأسرة والمدرسة والمسؤلية المشتركة بينهما والتعاون المثمر والفعال والتى تكون نتيجته الحتمية هى الارتقاء بمستوى الطفل.​