خالد الشامسي
:: فريق التغطيات التطويري ::
- إنضم
- 21 يوليو 2012
- المشاركات
- 3,729
لكل مجتمع ثقافة تخصه وتميزه عن بقية المجتمعات وللتربية دور هام نحو تلك الثقافة وتتمثل في نقل التراث الثقافي مع العمل على تغطية هذا التراث وتطويره , وعندما يتبنى المجتمع فلسفة معينة ,ويؤمن بها فإن ذلك يستلزم من مؤسسات المجتمع أن تتماشى مع هذه الفلسفة
وبما أن المدرسة مؤسسة تربوية تخدم المجتمع ودورها مكمل لدور الأسرة ؛ الأسرة لذلك يجب أن تؤدي رسالتها في ضوء معايير محددة تعبر عن ما يريده المجتمع لأبنائه من سلوكيات وآداب وعادات وغيرها من الأمور الأخرى
وأيمانا بهذا الدور , وفي إطار تعديل سلوكيات الطلاب وتعويدهم على التعامل بالنظام في حياتهم ولاهمية التزام النظام عند ركوب الحافلات فقد تم تدريب الطلاب على كيفية ركوب الحافلات .
حيث قام الرقيب أول أحمد حميد الحارثي والشرطي خلفان علي الهطالي بتدريب الطلاب وتقديم الارشادات اللازمة عند ركوب الحافلات .
ومن هذه الارشادات :::
1. احترام سائق الحافلة وذلك لأنه يقدم لنا خدمة ولأنه أكبر منا سناً .
2.الالتزام بمواعيد حضور الحافلة صباحاً حتى لا يتأخر ويؤخر زملائه .
3.أوصانا ديننا الإسلامي بمساعدة من يحتاج للمساعدة وفي حالة وجود طالب متعب يجب تقديم المساعدة له 0
4.احترام المارة وعدم رمي أي شيء عليهم أو الكلام أو التخاطب معهم 0
5.الهدوء والنظام وعدم التدافع والتزاحم على بوابة الحافلة 0
6.الهدوء والنظام داخل الباص وعدم التشاجر من أجل الجلوس
7.عدم إخراج رؤوسهم أو أيدهم من نوافذ الحافلة خاصة أثناء سيرها
8.عدم الاستناد إلى بوابة الحافلة من الداخل .
