وكيل التعليم والمناهج: لائحة شؤون الطلاب في المراجعة القانونية

الموضوع في 'مركز البُريمِي للأخبَار المَحَلية و العَالميةّ' بواسطة ◊ٌ κ ɪ α й, بتاريخ ‏17 مارس 2012.

  1. ◊ٌ κ ɪ α й

    ◊ٌ κ ɪ α й ¬°•| مشرفة سابقة |•°¬

    وكيل التعليم والمناهج: لائحة شؤون الطلاب في المراجعة القانونية

    Sat, 17 مارس 2012
    [​IMG]



    تفعيل مشاركة المجتمع المحلي في العملية التعليمية
    البريمي- حميد بن حمد المنذري
    التقى سعادة السيد إبراهيم بن سعيد البوسعيدي محافظ البريمي سعادة الدكتور حمود بن خلفان الحارثي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم والمناهج وذلك بمكتبه بالبريمي بحضور المكرمين أعضاء مجلس الدولة وأصحاب السعادة أعضاء مجلس الشورى وأصحاب السعادة الولاة ورؤساء مجالس الآباء وعدد من المسؤولين بالمحافظة.
    تم خلال اللقاء التطرق إلى عدد من مجالات العمل التربوي والدور المطلوب للرقي بالعملية التعليمية، كما تمت مناقشة أهمية تفعيل مشاركة فئات المجتمع المحلي في العملية التعليمية، وتفعيل أدوار مجالس الآباء والأمهات وفق أسس تربوية واضحة تحقق الدور المأمول من عملية التواصل بين البيت والأسرة والمجتمع.
    كما التقى سعادته بقاعة عُمان بمبنى تعليمية المحافظة بمديري الدوائر ومديري ومديرات المدارس والأخصائيين الاجتماعيين بمدارس تعليمية المحافظة وتم خلال اللقاء التربوي التطرق إلى أهم مستجدات العمل التربوي وكل ما يتعلق بالبرامج التعليمية والإنماء المهني والمناهج والأدوار التي يقوم بها الأخصائيون الاجتماعيون وبرامج الإنماء المهني المتعلقة بهم وأستمع سعادته إلى مرئيات التربويين وملاحظاتهم وتم رصد عدد من المقترحات التي تهدف في مجملها إلى تطوير العملية التعليمية في السلطنة وتعرف سعادته من مديري ومديرات هذه المدارس على المستويات التحصيلية للطلبة في هذه المدارس.
    وأكد سعادته على أهمية الإنماء المهني للمعلم وأن الوزارة تولي هذا الجانب اهتماما كبيرا وتعمل حاليا في ضوء توجيهات جلالته- أعزه الله- برفع مخصصات الإنماء المهني ووضع استراتيجية تتعلق بجانب الإنماء المهني بحيث تكون غالبية البرامج المهنية موجهة للمعلم في سبيل الارتقاء بمستواه المعرفي والمهاري وأن يكون لكل معلم حزمة من البرامج التدريبية التي ينبغي أن يخضع لها على رأس عمله وأوضح سعادته أن الوزارة تعمل حاليا على دراسة كيفية تقليل نصاب المعلمين والمعلمات الأوائل واعتبارهم كمشرفين مقيمين في مدارسهم لتقديم الدعم الفني للمعلمين في موقع العمل بعد أن يتم إخضاعهم لعدد من الدورات والبرامج التدريبية التي تمكنهم من القيام بالدور المأمول منهم على أفضل وجه ممكن كما أن الوزارة تسعى خلال الفترة القادمة إلى التقليل من نصاب الحصص الدراسية للمعلمين وأشار سعادة وكيل وزيرة التربية والتعليم للتعليم والمناهج في معرض رده على تساؤلات مديري ومديرات المدارس على أن الوزارة قد انتهت من مراجعة لائحة شؤون الطلاب وهي في مراحلها الأخيرة للمراجعة القانونية وسيتم إرسالها للحقل التربوي فور الانتهاء منها بصيغتها النهائية هذا إلى جانب العمل على الانتهاء من قانون التعليم وأكد سعادته على ضرورة الاهتمام برفع مستوى القراءة والكتابة لدى الطلبة في مختلف الصفوف الدراسية باعتبارها مفتاح المعرفة والاهتمام بالمواد التطبيقية (الرياضيات والعلوم) وشدد الوكيل على أهمية الالتزام بالزمن الفعلي للتعلم في مدارسنا وأن الوزارة تبذل جهودا كبيرة في سبيل الارتقاء بالمستوى العام للتعليم وأن الأنظمة التعليمية المجيدة على مستوى العالم تحقق أكثر من (180) يوما دراسيا فعليا وهو الحد الأدنى لأيام الدراسة الفعلية وأنه في ظل توفر الإمكانات المادية والبشرية المعقولة في الحقل التربوي فانه لابد من العمل على الارتقاء بالزمن الفعلي للتعلم لدينا في السلطنة ورفعه إلى الحد الأدنى المتعارف عليه عالميا مطالباً الحقل التربوي بغرس ثقافة العمل التربوي لدى الكادر التدريسي والتربوي في المدارس وإيجاد أفضل السبل الممكنة لتطوير الزمن الفعلي للتعلم مشيراً إلى أن الوزارة تولي قيم المواطنة اهتماما كبيرا وهناك مجموعة من المهارات والقيم والاتجاهات التي لابد من غرسها لدى الطلبة وهو من الأمور الضرورية التي ينبغي التركيز عليها من خلال مختلف المواد الدراسية وفيما يتعلق بالتقويم التربوي أوضح سعادة الدكتور وكيل الوزارة للتعليم والمناهج أن الوزارة تعمل حاليا على تحليل نتائج الامتحانات التي عقدت خلال الفترة الماضية وسعيا منها لتذليل العقبات أمام الطلبة ستعمل اعتبارا من الفصل الدراسي الحالي على إجراء اختبارات تجريبية للمواد الدراسية للصفوف (10-12) بحيث يستطيع الطالب التعرف على طبيعة الأسئلة الامتحانية في نهاية العام، مؤكدا سعادته أن على الطالب بذل مزيد من الجهد والاجتهاد في تعلمه وأن يستفيد مما يقدمه المعلم داخل الغرفة الصفية والاطلاع على ما يساعده في تحقيق النتيجة الايجابية في دراسته، كما قام سعادة الدكتور حمود ابن خلفان الحارثي بزيارة إلى عدد من مدارس المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة البريمي وشملت زيارة مدرسة عزان بن قيس للصفوف (11-12) ومدرسة آمنة بنت الإمام جابر بن زيد للصفوف (11-12) وخلال زيارته التقى سعادته بالطلبة والطالبات واستمع لآرائهم فيما يتعلق بالعملية التعليمية من تطوير للمناهج والتقويم التربوي ورؤاهم فيما يتعلق بالتطوير التربوي وأبدى سعادته خلال ردوده على تساؤلات الطلبة رغبة الوزارة في الاستماع لآراء ومقترحات الطلبة والطالبات مشيرا سعادته إلى أن الوزارة تقوم حاليا بمراجعة كل ما يتعلق بالعملية التعليمية وفق توجيهات جلالته- حفظه الله ورعاه-بتقييم التعليم وأهمية مواكبته لمتطلبات العصر.
     

مشاركة هذه الصفحة