جريدة عمان
02/01/2011
بحث قلة أيام السنة الدراسية الفعلية وتوحيد اللوائح والنظم التعليمية
كتب - خالد بن حمد المعمري
عقدت لجنة التربية والتعليم والثقافة بمجلس الشورى صباح أمس اجتماعها الدوري الرابع لدور الانعقاد السنوي الأول (2011-2012م) من الفترة السابعة للمجلس برئاسة سعادة خالد بن هلال النبهاني رئيس اللجنة، وبحضور أصحاب السعادة أعضاء اللجنة وموظفي الأمانة العامة للمجلس.
واطلعت اللجنة على الملاحظات التي قدمتها الأمانة العامة للمجلس حول بعض الدراسات والموضوعات التي ستتبناها اللجنة للدراسة خلال هذه الفترة، كما ناقشت اللجنة العديد من القضايا التربوية والتعليمية في السلطنة والتي تعتزم الوقوف عليها مثل موضوعات تقييم تجربة تطبيق النظام التكاملي، والكثافة الطلابية الصفية في المدارس وتأثيرها على العملية التعليمية والتعلمية مقارنة بالمعايير العالمية، والارتقاء بالمعلم العماني مهنيا ووظيفيا، وإيجابيات وسلبيات الاختلاط في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وأهم أسباب تأخر استلام المدارس للمناهج الدراسية عند بداية العام الدراسي، وخطط الوزارة لمعالجة أسباب ضعف القراءة والكتابة لدى مخرجات الدبلوم العام.
كما ناقشت اللجنة موضوع جودة وكفاءة المباني المدرسية وآلية إشراف وزارة التربية والتعليم على إنشائها وتطرقت إلى اوجه التنسيق والتعاون بين الوزارة وجامعة السلطان قابوس ومؤسسات التعليم العالي الأخرى لمواجهة الاحتياجات المتزايدة من المعلمين .
وبحثت اللجنة موضوع الكثافة الطلابية في الحافلات المدرسية كما تطرقت إلى تفعيل العلاقة بين المدارس ومجالس الأباء والمعلمين وموضوع دعم وتشجيع التعليم ماقبل المدرسي .
واستعرضت اللجنة اللوائح والنظم التعليمية متطرقة إلى إمكانية دمجها في قانون واحد .
كما تناولت اللجنة أسباب قلة أيام السنة الدراسية الفعلية في السلطنة ( 120يوم فعلي - 180 يوم مخطط ) وخطط الوزارة لمعالجة الوضع .
وقد دار نقاش مطوّل طرح خلاله أعضاء اللجنة مرئياتهم ومقترحاتهم وملاحظاتهم حول هذه الموضوعات.
02/01/2011
بحث قلة أيام السنة الدراسية الفعلية وتوحيد اللوائح والنظم التعليمية
كتب - خالد بن حمد المعمري
عقدت لجنة التربية والتعليم والثقافة بمجلس الشورى صباح أمس اجتماعها الدوري الرابع لدور الانعقاد السنوي الأول (2011-2012م) من الفترة السابعة للمجلس برئاسة سعادة خالد بن هلال النبهاني رئيس اللجنة، وبحضور أصحاب السعادة أعضاء اللجنة وموظفي الأمانة العامة للمجلس.
واطلعت اللجنة على الملاحظات التي قدمتها الأمانة العامة للمجلس حول بعض الدراسات والموضوعات التي ستتبناها اللجنة للدراسة خلال هذه الفترة، كما ناقشت اللجنة العديد من القضايا التربوية والتعليمية في السلطنة والتي تعتزم الوقوف عليها مثل موضوعات تقييم تجربة تطبيق النظام التكاملي، والكثافة الطلابية الصفية في المدارس وتأثيرها على العملية التعليمية والتعلمية مقارنة بالمعايير العالمية، والارتقاء بالمعلم العماني مهنيا ووظيفيا، وإيجابيات وسلبيات الاختلاط في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وأهم أسباب تأخر استلام المدارس للمناهج الدراسية عند بداية العام الدراسي، وخطط الوزارة لمعالجة أسباب ضعف القراءة والكتابة لدى مخرجات الدبلوم العام.
كما ناقشت اللجنة موضوع جودة وكفاءة المباني المدرسية وآلية إشراف وزارة التربية والتعليم على إنشائها وتطرقت إلى اوجه التنسيق والتعاون بين الوزارة وجامعة السلطان قابوس ومؤسسات التعليم العالي الأخرى لمواجهة الاحتياجات المتزايدة من المعلمين .
وبحثت اللجنة موضوع الكثافة الطلابية في الحافلات المدرسية كما تطرقت إلى تفعيل العلاقة بين المدارس ومجالس الأباء والمعلمين وموضوع دعم وتشجيع التعليم ماقبل المدرسي .
واستعرضت اللجنة اللوائح والنظم التعليمية متطرقة إلى إمكانية دمجها في قانون واحد .
كما تناولت اللجنة أسباب قلة أيام السنة الدراسية الفعلية في السلطنة ( 120يوم فعلي - 180 يوم مخطط ) وخطط الوزارة لمعالجة الوضع .
وقد دار نقاش مطوّل طرح خلاله أعضاء اللجنة مرئياتهم ومقترحاتهم وملاحظاتهم حول هذه الموضوعات.