98.2% نجاح العلمي في اللغة العربية و 73.6% في الأدبي

الموضوع في 'مركز البُريمِي للأخبَار المَحَلية و العَالميةّ' بواسطة العنيد A, بتاريخ ‏8 ديسمبر 2011.

  1. العنيد A

    العنيد A ¬°•| مشرف سابق |•°¬

    البيان
    08/12/2011


    »تعليمة دبي«البيان تكشف لـ» البيان «عن نسبة نجاح طلبة الثاني عشر
    98.2% نجاح العلمي في اللغة العربية و 73.6% في الأدبي


    كشف الدكتور أحمد عيد المنصوري مدير منطقة دبي التعليمية، لـ »البيان« عن نسبة نجاح طلبة الصف الثاني عشر للقسمين العلمي والادبي في جميع أنواع التعليم العام والخاص والمنازل والكبار، في مادة اللغة العربية، حيث بلغت نسبة النجاح للقسم العلمي إلى 98.2% فيما بلغت نسبة الادبي نحو 73.6%.

    وأوضح المنصوري، أن هذه النسبة من دون فصل نسبة طلبة تعليم المنازل والكبار، وفي حال تم فصلها سترتفع نسبة النجاح بأكثر من ذلك، مشيرا إلى أن عملية تصحيح باقي المواد تسير بطريقة سلسة.



    تعاون

    وأشار إلى أن هناك تعاونا كبيرا بين مدارس دبي ابتداء من مرحلة رياض الاطفال حتى المرحلة الثانوية حيث شاركت كل منها بدور سواء في توفير المصححين والمراقبين، أوتزويد اللجنة المركزية بالاعضاء العاملين في المركزي، وأشاد المنصوري بالترتيب والتنظيم التي تتميز به اللجان المركزية، و قال إن العملية التي تمر بها تصحيح الورقة الامتحانية تتميز بالوضوح وتسير بسهولة ويسر.

    زيارة

    كما زار الدكتور أحمد عيد المنصوري مدير منطقة دبي التعليمية مدرستي الشعراوي للتعليم الثانوي بنين ، والراية للتعليم الثانوي بنات، حيث بدأت أمس امتحانات الصف العاشر والحادي عشر للمرحلة الثانوية مع استمرار امتحانات الصف الثاني عشر، وحرصت ادارات المدارس على تهيئة ة لاداء الطلبه لامتحاناتهم بيسر وسهوله .واطلع على سير العمل في مختلف لجان الامتحانات ، واستمع لأراء طلبة الثاني عشر حول مستوى امتحان مادة الاحياء واجمع معظم طلبة العلمي بان الامتحان مريح وسلس ومناسب، بينما تباينت آراء طلبة القسم الأدبي مابين سهوله امتحان الاحياء ، فيما قال البعض الآخر ان الامتحان في متناول الطالب المتوسط . واعرب مديرا المدرستين عن ارتياح لمجريات الامتحانات ، وذلك من خلال متابعتهم اليوميه لسير أداء الطلاب والصعوبات التي يواجهونها والعمل على حلها .مشيرين إلى أنه تم تجهيز مقار الامتحان لمرحلة الثانوية العامة للمدارس الخاصه والتي تطبق منهاج الوزاره.



    الغش

    من جانبها أوضحت غاية المهيري رئيس الاشراف العام والمتابعة في اللجنة المركزية في دبي، أنه لم يسجل أي حالة غش حتى الآن في الاربع مواد التي قدم الطلاب فيها الامتحانات، مشيرة إلى أن اللجنة المركزية اوقفت استخراج العينات العشوائية في بداية التصحيح وذلك لأنها تستغرق وقت كبير من المصححين في استخراجها، وفي بعض الاحيان تكون النسبة غير مؤكدة، ولذلك تم الاستغناء عنها والعمل على اتمام عمليات التصحيح كاملة واستخراج نسبة النجاح.

    آليات

    وأوضحت المهيري، أن الورقة الامتحانية تمر على 8 لجان حيث تخرج الورقة الامتحانية من المطبعة المركزية ومن ثم إلى اللجان الامتحانية التي تعقد بها امتحانات الثاني عشر، وقالت إنه بعد الانتهاء من الامتحان تقوم لجنة من كل مدرسة بتسليم الأوراق الامتحانية إلى لجنة الاستلام والتسلم الخارجي التي تنقسم إلى قسمين ( علمي وأدبي) حيث تقوم هذه اللجنة باستلام الأوراق من لجان الامتحانات وتكون الورقة الامتحانية مغلقة بحيث لم يظهر أسم الطالب عليها وتقوم بختم كل مدرسة برقم سري ومن ثم تحول إلى لجنة الفرز.

    وأضافت المهيري، أن لجنة الفرز تقوم باستلام المظاريف ومراجعة البيانات لكل مادة وعدد الأوراق 25 في كل مظروف، ويتم مراجعة غلق الأوراق والأختام على الورقة الامتحانية ورقم الكود، وفرز الورقة الامتحانية كل صفحة على حدا وإخراج الورق المتواجد به علامات مميزة وتسليمها لرئاسة الغرفة، ومراجعة عدد الصفحات في ورقة الامتحان، وتختم الورقة برقم العضو على غلاف الورقة الأمامي من أعلى اليمين، والتأكد من عدد الورق داخل كل مظروف على أن يكون 25 ورقة امتحانيه في كل مظروف بعد انتهاء عملية الفرز، وتسليم المظاريف لرئيس الغرفة بعد التوقيع عليها، ومن ثم يتم تسليم الأوراق إلى لجنة التسليم الداخلي التي تسلم الأوراق إلى لجان تقدير الدرجات بالأعداد ومن يقوم منسق لجنة المادة بتسليمها إلى رؤساء القاعات حسب النماذج المعدة ومن ثم إلى إرسالها على لجنة تقدير الدرجات.

    وذكرت، أن لجنة تقدير الدرجات تقوم بتجهيز قاعات تقدير الدرجات حسب عدد المقدرين وتوفير مستلزمات التقدير، وتجهيز نماذج الإجابة لكل مادة بعد الانتهاء من اللجان الامتحانية، وإعداد النماذج الإدارية الخاصة بالمنسق العام للمادة ورؤساء القاعات، واستلام الأوراق الامتحانية من لجنة التسليم والتسلم الداخلي ومن ثم تسليمها إلى قاعات تقدير الدرجات وفق نموذج معد لذلك، وبعد انتهاء مقدري الدرجات من تقدير الأوراق الامتحانية يستلمها منسق المادة ومن ثم يسلمها إلى لجنة الاستلام الداخلي ليتم تدقيقها في لجنة التدقيق، واستلام الإحصائية النهائية لتقدير درجات المادة من المنسق العام للمادة.



    تقدير الدرجات

    اضافت غاية المهيري أن لجنة تقدير الدرجات تختص بعملية التصحيح ، ومن ثم تسليمه مرة أخري إلى لجنة التسليم الداخلي وهى المعروف بالمنسق، حيث تقوم بتسليمه إلى لجنة التدقيق وهى تقوم باستلام ظرف المادة برقمه بعد التصحيح والتأكد من عدد الأوراق فيه 25 ورقة، والتأكد من كل ورقة من حيث انتمائها للقسم العلمي أو الأدبي وللمادة نفسها، والتأكد من تصحيح المصحح للورقة الإمتحانية بكامل فقراتها والتوقيع على كل سؤال، والتأكد من مجموع الدرجات داخل الورقة الإمتحانية ومطابقتها لدرجة السؤال كل على حدا.

    والتأكد من رصد جميع الدرجات الداخلية للأسئلة، وكتابتها في المرآة الخارجية للورقة، وكتابة اسم المصحح وتوقيعه وكتابة المجموع في صورة بسط ومقام وتفقيط المجموع، ومراجعة التدقيق للورقة الإمتحانية بأشخاص مختلفين في نفس الغرفة، وفي حال وجود خطأ في الرصد في المرآة أو في المجموع تعدل من قبل رئيس الغرفة فقط، كما تختم الورقة برقم المدقق من الخلف في الزاوية السفلي اليمنى، والتوقيع على المظروف من الخارج من قبل المدقق والمراجع، ومن ثم تسلم إلى لجنة التسلسل والرصد وهى المعنية بفتح الأوراق بعد الانتهاء من التصحيح وتسلسلها حسب الشعبة ومن ثم تسليمها إلى لجنة المدرسة بعد اعتماد النتائج.
     
  2. Rashid

    Rashid موقوف

    امبونهم عيال المصرية اكثر ييبون
    تسلم الشبخ ع الخبر
    ما عليك زود
     
  3. ولد المرخانية

    ولد المرخانية ¬°•| عضو مميز |•°¬

    السلام عليكم
    الحمد لله خلصنا الإمتحانات / أبغي أعرف نسب النجاح لباقي المواد عن مديرية العين إذا حد يعرف يفيدنا
     

مشاركة هذه الصفحة