مناقشة مطالب المعلمين بالظاهرة وتحديات الحقل التربوي

[ود]

¬| رُوحٌ مُحلِّقَة بَين أسْرآبِ الأمَل ✿ ،
إنضم
31 مايو 2011
المشاركات
22,276
الإقامة
حَيْثُ الأمَلْ
مناقشة مطالب المعلمين بالظاهرة وتحديات الحقل التربوي

Sun, 27 نوفمبر 2011

عبري-سعد الشندودي

نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الظاهرة مؤخراً لقاءً تربوياً لمديري ومديرات المدارس وذلك برئاسة علي بن حميد الجهوري المدير العام للتربية والتعليم لمحافظة الظاهرة وبحضور مديري الدوائر والخبراء التربويين بالمحافظة.
تم خلال الاجتماع مناقشة كافة الأمور والجوانب التربوية والتعليمية التي تخص مدارس محافظة الظاهرة ومطالب ومتطلبات المعلمين بالحقل التربوي وتأهيل غرف المعلمين حيث سيتم تأهيل غرف أعضاء هيئة التدريس على مرحلتين وأهمية تذليل الصعوبات التي تواجه المدارس في خدمة توفير الانترنت وضوابط شغل وظيفة المشرف المالي بالمدارس وأهمية توفير المدارس للأدوات الاستهلاكية لمعلمي مادة المهارات الموسيقية والفنون التشكيلية ومعلمي الرياضة المدرسية وأهمية تفعيل دور المنسق الإعلامي بالمدارس وكذلك تمت مناقشة أهمية الانضباط والالتزام في العمل ومدى الصلاحيات المتوفرة لمدير المدرسة في التعامل مع التحديات المختلفة ومدى استفادة المدارس من الزيارات الإشرافية وأهمية الاستفادة من كافة مرافق المدارس وأهمية تفعيل خدمات البوابة التعليمية بالإضافة إلى ذلك تم مناقشة أهمية تفعيل مسابقة النظافة المدرسية ومسابقة التفوق الكشفي والإرشادي.
عرض المشاريع التربوية
وبعد ذلك قام سالم بن حميد الجساسي الخبير الإداري بتعليمية محافظة الظاهرة بعرض مشروع ربط المدارس خاصة وأن المشروع يطبق في مدرستين وهما مدرسة الحسن بن الهيثم للتعليم الأساسي ومدرسة الوقبة للتعليم الأساسي ويعتبر من المشاريع التربوية العالمية ويهدف إلى تكوين مواطن عالمي وكذلك قام علي بن سيف الغافري مشرف تربية إسلامية بتعليمية محافظة الظاهرة بعرض مشروع تلاوة وحفظ القرآن الكريم وذلك بهدف ربط الطلبة بكتاب الله المبين وتشجيعهم على حفظ القرآن الكريم بالإضافة إلى ذلك قام سلطان بن أحمد المعمري مشرف مادة الكيمياء بتعليمية محافظة الظاهرة بعرض مشروع جلوبي وهو يعتبر من المشاريع التربوية العالمية.
وفي الختام تم الرد على جميع تساؤلات واستفسارات الحضور حول كل ما يتعلق بالمستجدات التربوية وكل ما يتعلق بالجوانب التربوية والتعليمية التي تخص مدارس محافظة الظاهرة.
 
أعلى