إنسآنـﮧ
¬°•| فخر المنتدى |•°¬
بِسْـم الْلَّه الْرَّحْمَن الْرَّحِيْـم
"الْلَّهُم اجْعَل بَلَدِي آَمِنَا مُطْمَئِنَّا سَخَاء رَخَاء وَسَائِر بِلَاد لْمُسْلِمِيْن"
تطوير أساليب التقييم بكلـية البريمي الجامعية
21/12/2010م
كتب - سيف المعمري:
أقامت كلية البريمي الجامعية حلقة عمل بعنوان " تطوير أساليب التقييم" قدمتها الدكتورة ليا مارسال خبيرة تقييم ومديرة قسم التقييم والمتابعة في جامعة كاليفورنيا ، وقد حضر الحلقة كلا من الدكتور عبدالله حاتم العاني عميد الكلية، والدكتور محمد المجالي مساعد العميد لشؤون الطلبة ومدير دائرة القبول والتسجيل وجميع أعضاء الهيئة الأكاديمية ، وقد تطرقت الحلقة إلى الأساليب الحديثة لتقييم البرامج الأكاديمية ،وآلية وضع الخطط الدراسية في الاختصاصات المختلفة ، وما مدى ملاءمة أهداف البرامج الأكاديمية لأهداف المؤسسة الأكاديمية ،وآلية تقييمها ،كذلك تطرقت إلى الأساليب الحديثة في تقييم نتائج الطلبة في المساقات الدراسية وكيفية الانطلاق منها سعيا للتطوير ،وكيفية اختيار المساقات الدراسية الملائمة لأهداف الأقسام الأكاديمية والتخصصات ، وتحدثت عن مدى ضرورة وضع لجان متخصصة في مراقبة المساقات الدراسية ومدى ملاءمتها للطلبة من جهة و لأهداف المؤسسة الأكاديمية من جهة أخرى ، وفي ختام الحلقة تم الاتفاق على جلسات حوارية منفردة مع مختلف الأقسام الأكاديمية بشأن تطوير أساليب التقييم بكلية البريمي الجامعية.
21/12/2010م
كتب - سيف المعمري:
أقامت كلية البريمي الجامعية حلقة عمل بعنوان " تطوير أساليب التقييم" قدمتها الدكتورة ليا مارسال خبيرة تقييم ومديرة قسم التقييم والمتابعة في جامعة كاليفورنيا ، وقد حضر الحلقة كلا من الدكتور عبدالله حاتم العاني عميد الكلية، والدكتور محمد المجالي مساعد العميد لشؤون الطلبة ومدير دائرة القبول والتسجيل وجميع أعضاء الهيئة الأكاديمية ، وقد تطرقت الحلقة إلى الأساليب الحديثة لتقييم البرامج الأكاديمية ،وآلية وضع الخطط الدراسية في الاختصاصات المختلفة ، وما مدى ملاءمة أهداف البرامج الأكاديمية لأهداف المؤسسة الأكاديمية ،وآلية تقييمها ،كذلك تطرقت إلى الأساليب الحديثة في تقييم نتائج الطلبة في المساقات الدراسية وكيفية الانطلاق منها سعيا للتطوير ،وكيفية اختيار المساقات الدراسية الملائمة لأهداف الأقسام الأكاديمية والتخصصات ، وتحدثت عن مدى ضرورة وضع لجان متخصصة في مراقبة المساقات الدراسية ومدى ملاءمتها للطلبة من جهة و لأهداف المؤسسة الأكاديمية من جهة أخرى ، وفي ختام الحلقة تم الاتفاق على جلسات حوارية منفردة مع مختلف الأقسام الأكاديمية بشأن تطوير أساليب التقييم بكلية البريمي الجامعية.