طلبة الشهادة العامة يشتكون من صعوبة امتحان الكيمياء

الموضوع في 'مركز البُريمِي للأخبَار المَحَلية و العَالميةّ' بواسطة الغــريب, بتاريخ ‏29 يناير 2008.

  1. الغــريب

    الغــريب ¬°•| نعم نعم |•°¬

    أكدوا عدم كفاية الوقت
    طلبة الشهادة العامة يشتكون من صعوبة امتحان الكيمياء




    كتب - خالد العدوي - إبراهيم البلوشي - أحمد المحروقي
    ادى طلبة الشهادة العامة للتعليم العام وما في مستواها وكذلك الدارسون من تعليم الكبار أمس امتحان مادة الكيمياء، وأدى طلبة الشهادة العامة التقنية لكلية الحرس السلطاني العماني التقنية (ثنائية اللغة) مادة الهندسة الميكانيكية، أما طلبة الشهادة العامة للتعليم العام للتربية الخاصة فأدوا مادة الدراسات الاجتماعية (التربية الخاصة).
    وقد سارت الامتحانات في أجواء متفرقة بين الهدوء والصراخ ما بين الطلبة وكانت (عمان) قد التقت عددا من الطلبة والطالبات الممتحنين لأخذ آرائهم وانطباعاتهم عن امتحان مادة الكيمياء حيث أشارت الطالبة وعد بنت عبدالله المجيني من مركز نسيبة بنت كعب بمحافظة مسقط إلى عدم وضوح الأسئلة في الامتحان وأنه جاء معقدا لدرجة أننا ذرفنا دموعا ، وقالت: سلمنا أوارق الاجابة بيضاء اللون بدون أجوبة من شدة صعوبة الورقة الامتحانية، مشيرة إلى أن التعقيدات أكثر ما تركزت في صياغة المعادلات التي لانعرف من أين جاءت وانها غير موجودة في المنهج وتحتاج إلى وقت وجهد أكبر من الوقت المخصص لها.
    من جانبه أكد سيف بن عباس بن منصور الصبحي طالب نظامي أن الامتحان جاء معقدا للغاية والوقت غير كاف البتة، وانه لم يتناسب مع مستوى وتفكير الطالب وتركزت تلك الصعوبة في مجمل السؤالين الثاني والرابع، وأشار إلى أن الامتحان لم يراعي قدرات الطالب الاستيعابية ومستواه التفكيري وسط زحمة المواد الدراسية وثقل مضامينها ومفرداتها، وطالب بضرورة التدخل من لجنة الامتحان في مراعاة الطلبة والطالبات أثناء التصحيح ومحاولة التخفيف عنهم لكي يتسنى لنا استكمال ما تبقى من المواد بكل يسر وسهولة والوصول إلى ما كنا نصبوا إليه من تفوق والحصول على الدرجات العليا لنيل شرف الحصول على الدراسات العليا.
    وفي متابعة لــ «عمان » في مركز امتحانات مدرسة الحسن بن هاشم بولاية السيب أكد يعقوب بن سلطان الشكيلي رئيس المركز ان الطلبة يواصلون تأدية اختباراتهم وسط اجواء مريحة جدا بتوافر كافة التسهيلات ومتابعة من قبل المسؤولين بوزارة التربية والتعليم بشكل مستمر.
    واوضح الشكيلي: ان لجنة المراقبة والكنترول بالمركز تحرص بشكل دؤوب على البحث مع الطلبة يوميا حول احوال الاختبارات وما اذا كانت هناك بعض الاستفسارات مع الطلبة عن محتويات الاسئلة كما يتابع المركز الحالات المرضية او الظروف الاستثنائية لبعض الطلبة حيث يتم وضعهم في لجان خاصة. واشار رئيس مركز امتحانات مدرسة الحسن بن هاشم قائلا: ان الكثير من الاستفسارات التي ترد من قبل الطلبة يتم فيها مخاطبة غرفة العمليات مباشرة في حالة ما اذا كانت الاسئلة تتعلق بجزئيات غامضة في الورقة الامتحانية.

    شكوى من غموض الأسئلة

    وفي نفس المركز وحول اختبار مادة الكيمياء اشتكى عدد من الطلبة والطالبات في صعوبة الاختبار بشكل عام وخاصة السؤالين الثاني والرابع فقد وصف الطالب حاتم بن ايوب الزدجالي اسئلة الاختبار بالغامضة والذي اشار ان اسئلة السؤال الرابع وتحديدا الجزئية (أ) مما شكلت امام الطلبة ربكة واخذت عليهم جزءا كبيرا من الوقت في التفكير على حد قوله.
    كما اثنى الطالب عدنان بن حمدان على رأي زميله وشدد مطالبا اللجنة العامة للامتحانات ان تراعي عملية التصحيح خاصة للسؤالين الثاني والرابع من مادة الكيمياء مضيفا بأن الاسئلة كانت خارجة عن التوقعات حيث ان الغموض لف عددا من الاسئلة. ولم يختلف رأي الطالب سالم بن رجب عن البقية والذي ركز هو الاخر على صعوبة السؤال الرابع الذي واجه فيه الطلبة صعوبة في استيعابها خاصة الجزئية المتعلقة بالرموز ويضم الطالب ماجد بن خدابخش البلوشي صوته الى الاصوات المنادية بالمراعاة في التصحيح لهذه المادة معتبرا ان الاسئلة جاءت فوق مستوى قدرات الطلبة.

    رأي الطالبات

    كما اجمعت طالبات مركز امتحانات مدرسة المعبيلة الجنوبية بولاية السيب على صعوبة امتحان مادة الكيمياء فقد ابدت الطالبة مها بنت علي البلوشية حزنها على غموض عدد من الجزئيات في السؤالين الثاني والرابع وانها تقيس ذكاء فوق مقدرات طلبة الصف الثاني عشر على حد رأيها وانها واجهت صعوبة شديدة في حل تلك الاسئلة ولم تتمكن من فهمها.
    اما الطالبة نايلة بنت محمد المحروقية اشارت الى ان صعوبة الامتحان تتركز في السؤال الرابع بشكل كبير فقد طالبت بضرورة مراعاة عملية التصحيح وايضا مراعاة تحديد الوقت للورقة الامتحانية خاصة اذا كانت الاسئلة صعبة وغامضة.
    وناشدت الطالبة عفراء بنت هلال العبرية التي لم يختلف كلامها عن بقية الطلبة حول صعوبة اسئلة الاختبار المسؤولين بوزارة التربية والتعليم مراعاة عملية توزيع الدرجات بحيث ان تنقل درجات السؤال الرابع الذي اكتنفه الغموض باجماع الطلبة الى سؤال استطاع فيه الطلبة الاجابة عليه بسهولة ويسر.

    مراكز بهلا

    كما اشتكى الطلاب من صعوبة الامتحان ووجود بعض الغموض في الأسئلة الخاصة بمادة الكيمياء في ولاية بهلالمعرفة انطباعهم حول هذا الامتحان تقول الطالبة نصراء بنت سليمان بن ناصر القصابية من مركز مدرسة عائشة الريامية أن امتحان مادة الكيمياء وبكل صراحة كان صعبا بالنسبة لي حيث احتوى الامتحان على بعض الاسئلة الصعبة وغير المباشرة وهذا ما أدى لضياع الوقت حيث أن هذه الاسئلة تحتاج لكثير من الوقت والتركيز، كما أن غرابة الافكار وتعقيدها من قبل واضعي الامتحان، ليس ذلك فحسب وإنما أيضا كانت اسئلة الاختيار من متعدد تحتاج إلى وقت طويل وبشكل عام الامتحان به صعوبة وجميع الطالبات عبرن عن ذلك وما نرجوه من لجنة التصحيح مراعاتنا ومن واضعي الامتحان مراجعة ذلك بوضع اسئلة مناسبة في الفصل الدراسي الثاني من جانبها تقول الطالبة سامية بنت سليمان : إن الامتحان كان فوق مستوى جميع الطالبات فجميع الطالبات اشتكين من صعوبته واعتقد ولو اعطينا يوما كاملا لحل الامتحان لما استطعنا فأرى أن الامتحان كان تعجيزيا وواضعه لم يراع جميع المستويات ونطالب لجان التصحيح مراعتنا فلم نكد نرى النوم ولم تبقى كلمة لم نحفظها أو نفهمها من الكتاب المدرسي أما من ناحية الوقت فهو غير كاف لأن الامتحان كان طويلا ومكثفا. وحول أسباب تكرار الطلاب لمشكلة عدم كفاية الوقت أوضحت إحدى رئيسات مراكز الامتحانات:ان الطالب أصبحت لديه حجة في هذه العبارة، ولكن المشكلة تكمن في أن الطالب يقوم في البداية بالحل على ورقة الأسئلة مما يعني إضاعة الوقت الكثير ويعطي السؤال السهل وقتا كبيرا كما أنه لا ينظم طريقة حله للأسئلة مما يشعره بضياع الوقت وعدم كفايته وتمنت للطلاب كل التوفيق.

    امتحان اليوم

    وسوف يؤدي طلاب الشهادة العامة للتعليم العام وما في مستواها وكذلك الدارسون من تعليم الكبار اليوم امتحان مادة اللغة الانجليزية(الاختيارية).
    من جانبها أشارت الطالبة مروى العبيدانية من مدرسة شاطئ القرم إلى أن 99 بالمائة من أسئلة امتحان الكيمياء صعبة على الطلاب المتفوقين فكيف بالطالب المتوسط المستوى حيث صعب حل الأسئلة على الطالبات الممتازات اللائي احترن أمامها وفي مقدمتها المعادلات وأكدت أن هذه الأسئلة لم يأت مثلها في الامتحانات السابقة أو حتى في نماذج الامتحانات باستثناء سؤال واحد وفي تقديري أغلبها خارجة عن المنهاج الدراسي للمادة. وأشارت مروى العبيدانية إلى أن بعض معلمي المادة في مدارس أخرى أشاروا أن أحد الأسئلة يتضمن خطأ في وزن المعادلة.
    وأوضحت الطالبة رجاء بنت حسن اللواتية أن الامتحان كان يتطلب وقتا أطول بكثير عن الوقت المحدد فهو امتحان طويل ومتفرع وإذا كان هذا النمط من الأسئلة يساعد الطالب على تحصيل الدرجات لكن يبقى أن في كل سؤال فكرة وربما أكثر من فكرة وعليه يحتاج إلى تفكير عميق وتأن في الإجابة وهذا لم يساعد عليه الوقت المحدد الذي لم يتناسب مع الامتحان، ففي الأسئلة الاختيارية تعودنا على قراءة السؤال والبحث عن الإجابة الصحيحة بين الاختيارات أو نقيس كل إجابة وهذا أخذ ثلث الوقت في المسائل التي تحتاج إلى تقديردقيق وأما السؤال الثاني ففيه أفكار كثيرة وكذلك السؤال الثالث أما السؤال الرابع فيحتوي على جزئية (ب) إذا أجبت على ( أولا ) يمكن أن تجيب على البقية وإلا فلا ـــ أي أن أسئلة كثيرة تعتمد على إجابة سؤال واحد. وأشارت إلى أن أغلب الأسئلة في الورقة الامتحانية كانت من خارج المنهاج وهذا يعني أن الجهد الذي بذل في دراسة كتاب المادة لم نستفد منه في الامتحان بالقدر المطلوب . ولاشك أننا ندرك تماما أنه توجد أسئلة مباشرة وأخرى غيرذلك لكن ليس بهذه الصعوبة التي فوق كل المستويات. وقد لاحظنا أن الشكوى عامة من الطلاب والطالبات. وقد جاءت هذه الصعوبة في أعقاب صعوبة مماثلة في امتحان الفيزياء ما يساهم بدوره في اهتزاز معنويات الطلاب وخاصة من المستويات والقدرات المتوسطة وإرباكهم في المذاكرة والامتحانات القادمة لذا نأمل من الوزارة مراعاة المستوى العام للامتحانات .
     
    آخر تعديل: ‏31 يناير 2008
  2. الله يعينهم والله
    شكرا على الخبر يا عزيزي
    ويعطيك العافيه
     
  3. الغــريب

    الغــريب ¬°•| نعم نعم |•°¬

    تسلم ع المرور

    وسبحاااان الله تغيرت الصوره
     
  4. راعي الطير

    راعي الطير ¬°•| مشرف سابق|•°¬

    اصلا المنهج ماله علاقه في الامتحان...

    من وين يجيبوا الاسئله الله اعلم...
     
  5. قلب الأسد

    قلب الأسد ¬°•| عضــو شرف |•°¬

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    انا اطلعت ع الاختبار وكنت في مركز وادي الجزي ( واسط )

    وكان الاختبار صعب وايد واطلعت ع الطلاب والطالبات ف الاختبار
    وكانت ردودهم التعصب من الاسئلة


    وهو بالفعل الاختبار صعب للغاية

    واكيد راح يراعونهم ف التصحيح

    والامتحان كان السؤال الرابع ذو مستوايات عالية لتفكير الطلاب

    لكن الجواب نفس الي فالكتاب يعني صيغة السؤال تمت التلاعب فيه
    ولكن الاجوبة نفس الكتاب بالضبط؟؟


    الله يكون في عونهم


    واتمنا من السؤولين مراعات الطلاب قدر الامكان
     
  6. كبـــــــريـاء

    كبـــــــريـاء ¬°•| مُشرفَة سَابِقِهْ |•°¬

    اصلا هم متعمدين يعطونهم اسئله صعبه ومثل ما قال اخوي: الامتحان صعب بالرغم من انه من المتفوقين في المدرسه ،،،

    لكن شو نقول غير الله يعين جميع طلاب الثانوية العامه ،،،
     
  7. الغــريب

    الغــريب ¬°•| نعم نعم |•°¬

    مشكووووورين ع المرور

    والله يعين اللي فالثانويه

    وقلب الاسد

    عااد لا تقصر في الطلاب

    ساعدوووهم
     
  8. gmar

    gmar ¬°•| مراقبة قسم سابقة|•°¬

    بالفعل كان الأختبار صعب واااااايد ....... ونحن بالأمس قمنا بتصحيح عينات .... وطبعا كانت النتائج متدنيه للغاية

    ودارت بينا مناقشات مطوله وقمنا بتسجيل ملاحظاتنا عن الاختبار وعن نموذج الاجابة ، على أمل انه تصير تعديلات في توزيع الدرجات أو حذف بعض الجزئيات أو التساهل في التصحيح ...... طبعا بيتم تحليل نتائج العينات اليوم وعلى ضوء هذة النتائج بيتم اتخاذ الاجراءات المطلوبة لصالح الطلبة.... وانا عن نفسي كتبت من الخاطر ملاحظاتي فكنت منقهرة وانا اصحح وما بقيت شي ما كتبته سواء عن الاختبار نفسة وصعوبته وعن نموذج الاجابة المثالي...فبصراحه انا اعتبر الاختبار تحدي وتعجيز للطلبة

    وان شاء الله يوم السبت بنبدأ التصحيح الفعلي فعسى خير ان شاء الله .....

    وانا راح اوافيكم بأخر المستجدات ....

    تمنياتي لجميع الطلبة بالنجاح والتوفيق ...
    [​IMG]
     
  9. قلب الأسد

    قلب الأسد ¬°•| عضــو شرف |•°¬


    الله يكون في عون الطلاب

    وفي ملاحظة ابي اوضحها

    لكل امتحان هناك عملية تقسيم في الاسئلة ومقياس معين في توزيع الاسئلة لتقيس الفروق الفردية لدى الطلاب؟؟

    لكن ابصراحه هالامتحان اشوفة ما راعى هالفروق

    وفي كم مركز قدمو شكوى مثل ما قالت اختنا قمر على مرورها

    وان شاء الله بيتساهلون معاهم



    قمر انتي من ضمن المصححين الله يكون في عونكم ؟.. يا ليت لو توافينا بكل ما هو جديد يصير وياكم...

    انا الحمد لله سلمت من التصحيح :p
    .........................​
     
  10. الغــريب

    الغــريب ¬°•| نعم نعم |•°¬

    قمر و قلب الاسد مشكوورين ع المرور

    وبالتوفيق للجميع
     
  11. قلب الأسد

    قلب الأسد ¬°•| عضــو شرف |•°¬

    الله يسلمك اخوي ع الطرح والتميز في مواضيعك
    وموافاتنا اول باول بالاخبار
     
  12. gmar

    gmar ¬°•| مراقبة قسم سابقة|•°¬

    اليوم بدأنا التصحيح الفعلي لمتحان الكيمياء .. وقد تم اتخاذ الاجراءات التالية :

    تم حذف بعض الأسئلة وكذلك في الاختياري السؤال رقم 10 به خطأ ؛ لذلك أي إجابة يجيبها الطالب بهذا السؤال تعتبر صحيحة
    بصراحة النتائج اليوم بعد التصحيح كانت صعيفة.. غير بعض الأوراق البسيطة كانت درجاتها جيدة ..

    صدقوني فيه مراعاة في التصحيح قدر الإمكان ..

    بس المشكلة في اللي ما حال شيء !!

    أوراق تمر وما فيها شيء !!

    إن شاء الله تكون النتائج أفضل من التوقعات ..


    كل المنى للجميع بالنجاح والتوفيق بعون الله ..

    وهذا رابط لتحميل نموذج إجابة امتحان الكيمياء للصف الثاني عشر
    ( الفصل الدراسي الأول )
    2007 / 2008 م
    http://www.2shared.com/file/2794746/...4/_online.html
     
  13. الغــريب

    الغــريب ¬°•| نعم نعم |•°¬

    مشكووورين ع المرور

    قمر

    مشكوووره بإطلاعنا باخر الاخبار

    وبالتوفيق للجميع
     
  14. سعود الظاهري

    سعود الظاهري :: إداري سابق ومؤسس ::

  15. قلب الأسد

    قلب الأسد ¬°•| عضــو شرف |•°¬

    ابصراحه سالفت التصحيح

    اربيعي اتصلبي يقول اسمي موجود من ضمن المصححين وانا ما سرت كنت مسافر وما حد وافاني اني اجي

    خخخخخخخخخخ

    عاد ابيها من الله .. والحمد لله ... سويت فيتامين واو وما حضرت خخخخخخ

    تسلمين قمر على موافاتنا وننتظر النتايج بفارغ الصبر
     
  16. الغــريب

    الغــريب ¬°•| نعم نعم |•°¬

    هههههههه

    خلاص بتصلح في الامتحان النهائي
     

مشاركة هذه الصفحة