مبادئ اساسية عند تأهيل طلبة الدمج العقلى

الموضوع في 'أخبار و فعاليات مدارس البُريمِي' بواسطة خالد الشامسي, بتاريخ ‏26 فبراير 2013.

  1. خالد الشامسي

    خالد الشامسي :: فريق التغطيات التطويري ::

    يتطلب تأهيل طلبة الدمج العقلى العديد من النقاط الرئيسية والهامة التى تساعد رفع مستواهم

    1- التعلم عن طريق العمل
    2- ربط الموضوعات والمواد ببعضها البعض
    3- تنمية معلومات الطفل عن طريق تدريب الحواس
    4- مراعاة الفروق الفردية
    5- تنمية السلوك المعرفىوالوجدانىوتنميةالدوافع والحاجات
    6- تنمية ما تبقى لديه من مهارات وقدرات تساعده على التكيف النفسىوالاجتماعى
    7- مساعدته على تقبل عجزه وتفهم ذاته
    8- التأهيل النفسىوالاجتماعى
    وهنا يأتى دور الأسرة والمدرسة والمسؤلية المشتركة بينهما والتعاون المثمر والفعال والتى تكون نتيجته الحتمية هى الارتقاء بمستوى الطفل.
     

مشاركة هذه الصفحة