تدشين مبادرات تقنيات التعليم

الموضوع في 'أخبار و فعاليات مدارس البُريمِي' بواسطة خالد الشامسي, بتاريخ ‏20 أكتوبر 2012.

  1. خالد الشامسي

    خالد الشامسي :: فريق التغطيات التطويري ::

    نظرا لأهمية توظيف تقنية المعلومات والاتصالات وتفعيل مصادر التعلم المختلفة بالغرف الصفية، ونظرا لما تلعبه المحتويات الالكترونية من دور بالعملية التعليمية، و لما للتقنيات الحديثة من عوامل مؤثرة لدفع عجلة الدافعية للتعليم، وبناء على مباركة معالي الدكتورة الوزيرة الموقرة ، فقد تم تدشين (مبادرات تقنيات التعليم) ويعتبر تدشين مبادرات تقنيات التعليم انطلاقة جديدة ومجالا رحبا ومحفزا داعما لمشاريع ونتاجات المدارس في مجال تقنيات التعليم يهدف من خلالها للوصول إلى تلك الإبداعات وذلك من خلال استقصاء مضمونها وتقيمها وتقويمها بهدف نشرها كنتاجات رائدة ليستفد منها المجتمع التربوي بشكل عام وستشمل مبادرات تقنيات التعليم في هذه المرحلة إبراز أعمال ونتاجات المبدعين من المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات في مجال التعليم الالكتروني وإنتاج المحتويات الإلكترونية والاطلاع على التجارب المجيدة والناجحة في مجال مشاريع توظيف تقنيات التعليم من قبل المجيدين من المعلمين والمعلمات داخل الحصص الدراسية ومبادرات إدارات المدارس في مجال المشاريع الداعمة لتوظيف تقنيات التعليم داخل المدارس وطموح مبادرات تقنيات التعليم أن تصل للمشاركة الفاعلة من الهيئتين الإدارية والمدرسية والطلاب والطالبات في مختلف مدارسنا لجميع المحافظات في المحاور المختلفة إلى التكامل المنشود والاستفادة القصوى من التجارب في رصد الواقع وبناء الحاضر واستشراف المستقبل .

    نرحب بجميع المبادرات والأفكار والانتاجات ونسأل الله التوفيق للجميع لتحميل دليل مبادرات تقنيات التعليم أنقر هنا

    مع تحيات لجنة إدارة مبادرات تقنيات التعليم
     
  2. `¤*«مُحمدْ البادِيْ»*-¤

    `¤*«مُحمدْ البادِيْ»*-¤ ¬°•| غَيثُ مِن الَعطاء ُ|•°¬

    ذيب المعاني، شكرا على الخبرية، وعلى نقل المضمون
    جهود طيبة من قبل المعنيين للرقي بالممارسة العملية لمقتضيات العصر
    والحمد لله رب العالمين، أصبح الأمر ميسورا في متناول اليد وذلك لانتشار شبكات المعلوماتية الإنترنت، وأصبح الناس عصاميون! فأخذوا يعلمون أنفسهم بأنفسهم، وخير شاهد على ذلك، أقسام التصميم والحاسوب، والجرافيكس، والماسنجر، والتصوير هنا في هذا الصرح
     

مشاركة هذه الصفحة