ارحمونا يامدراء المدارس

الموضوع في 'مركز أخبَار وقَضَايَا مُحـَافَظة البـُريمِي' بواسطة ابومحمود البلوشي, بتاريخ ‏13 ماي 2012.

  1. ابومحمود البلوشي

    ابومحمود البلوشي ¬°•| عضــو مــهــم|•°¬

    قبل أيام تطرقت الى موضوع الرحلات المدرسية , واليوم صباحا جاءني ابني الطالب في مدرسة الخوارزمي يطلب مبالغ مالية وسألته لماذا ؟ قال سوف يأخذوننا في رحلة مدرسية الى اللولو والى منتزه مدل , فقلت لماذا المبالغ لمنتزه مدل وليس فيها مصارف مالية ؟ فقال سوف نركب الدراجات النارية !! وتساءلت في نفسي كيف يركبون الدراجات وفي علمي أن الدراجات لا تتواجد إلا في أيام الإجازات فقط , فمن يأتي بها ؟ وكيف علم صاحب الدراجات بالرحلة( صدفة أم اتفاقا مع الأستاذ صاحب فكرة الرحلة العلمية !!!!!)
    اذا كان القصد من الرحلات اللهو فقد دخلت المدرسة ذاتها قريبا ورأيت 3 من الطلاب من الصف الخامس خارج الفصل يضحكون ويمرحون وسألوني ان كنت أبا ( ) فقلت نعم فقالوا هل تريد أن تراه قلت نعم, فتقدموني للفصل وهنا رأيت العجب , تقدم أحدهم بكل قوته وسرعته وضرب الباب بقوة وفتحه !! واذا بالمدرس التونسي مغلوب على أمره.. الفصل كله كأنهم في فسحة , يلعبون ويمرحون ويتمازحون وكأن المدرس مجرد ظل , يطلب منهم السكوت والجلوس على مقاعدهم دون جدوى .... فاذا كانت الحصص الدراسية للهو فلماذا الرحلات ؟
    اتقوا الله فينا يا مدراء المدارس , فاتركوا الرحلات التي ليس وراءها إلا تضييع الأوقات والأموال لأجل اللهو وتكسيب الآخرين على حسابنا .
    اذا كنتم مهتمين بالرحلات فلتأخذوهم لفلج أو معلم تاريخي أو لقلعة وأخبروهم عن تاريخها وأسباب انشائها ودورها قديما لمدة ساعة ثم العودة .. دون مخاسير و تضييع الأوقات في اللعب و اللهو
     
  2. تشارلز

    تشارلز ¬°•| عضو فعّال |•°¬

    هو زين الشخص يرفهه على نفسه ويكتشف وجوه جديده ومعالم جديده ويتعلم في دنيته ولو كان من ابسط المواقف ..وبإعتقادي الرحلة بتكون مفيده جداً لإبنك من عدة نواحي أولها الخروج عن روتين الدرسه فستظمن اسبوعان على الاقل من الانتباه والتركيز وأما عن الامور الماديه فهذه امور ربما يعانيها بعض أولياء الأمور ..وربما لا تلتفت إليها الجهات المختصه وكأن المواطن يحضى بنصيب التساوي في هذي البلاد..
     
  3. سيدة أعمال

    سيدة أعمال ¬°•| عضو مميز جدا |•°¬

    أنا عندي ملاحظات كثيرة على مدراء مدارس البريمي

    يطالبون بغرف للمعلمين والمعلمات والحارس له غرفة طبعآ يتجمعون فيه

    سواقين الباصات

    والعاملين والعاملات يفرشولهم حصير تحت الدرج لا يحميهم الحر في الصيف

    ولا البرد في الشتا

    أنا كانت لي عدة زيارات في أكثر من مدرسة في البريمي ولاحظت نفس الشي

    يعني المدراء يعرفون يدقون علينا يبون مساعدات حق الفصول والأنشطة المدرسية

    وياخذون مبالغ منا ومب قادرين يخصصون ولو الشي البسيط

    مكان لراحة العاملات أو العاملين في المدارس

    والله عيب شي مخزي

    وهم مسمين عمارهم مربين أجيال !!!!
     
  4. قانوني ممارس

    قانوني ممارس ¬°•| عضو فعّال |•°¬

    أخوي أبو محمود أنا ولي أمر ومش مدرس ولكني قد أكون معاك في بعض الطرح الي طرحته ولكني أختلف معاك في أكثرة ، أنت كولي أمر ما دام أنك رافض مبداء الرحلات من الأساس ليش تعطي ولدك فلوس يروح هل المكانات وبعدين تلوم المدرسة ما كان من الأفضل أنك ما تعطية الفلوس , وأما الفوضة في الصفوف مساكين المدرسين يوم ضربوا الطلاب أشتكوا الأهالي عليهم ويوم ما ضربوهم لوموا الأهالي المدرسين (فعلا رضى الناس غاية لا تدرك)
     
  5. سالم.

    سالم. ¬°•| عضو جديد |•°¬

    موضوعك بحاجة إلى وقفات كثيرة ...

    و اتفتق مع أخي قانوني في ما ذكر

    أخي طارح الموضوع / نعم هي مشكلة الرحلات المدرسية ، وعدم موافقتك لأبنك أو عدم إعطاءه مبالغ - هي إنك تحسسه بالحرمان وتكسر خاطره

    مدرسة الخوارزمي كحال بقية مدارس الولاية التي في نفس المراحل العمرية
    تسودها الكثير من الفوضى - رغم جهود الإدارة والمدرسين .

    - الطالب في هذا العمر لابد له من المشاغبة وهذا أمر طبيعي ... لكن
    تكون في الحدود المعقولة - و يبقى احترام المعلم والنظام

    - الخلل في اللائحة التنظيمية - وتنجيح الطلاب الضعاف - ووزارة التربية قد تكون أختارت هذا القرار لعدم بقاءهم في الصف وهذا يسبب عبء آخر .

    لكن أرى أن الحل المثالي هو
    رجوع التعليم التقليدي - زمان المصري والسوداني لما كانو يضربونا بالعصى لو بس صديت جهت زميلي وهو يتكلم .

    ذلحين - للاسف صار الطلاب طويلين اللسان - قبل حوالي سنتين وبهذه المدرسة :
    معلم مناوب رآى فوضى من الطلاب امام باب الصف

    خبر الطلاب يدخلوا إلى أن يأتيهم معلم المادة ( وترا شي طبيعي معلم المادة يتأخر 5 دجايج لحد يطلع من صف إلى آخر )
    المهم
    قام أحد الطلاب وتلفظ على المعلم المناوب بقصد أنت شو يخصك - مادامك مش علينا .
    وقال يا ( الـ ...... ـي ) - اسم القبيلة - بأسلوب ساخر ومستهزي بالمعلم
    المعلم ضرب الطالب
    وفي اليوم الثاني جاء ولي أمر الطالب يشتكي راح المعلم بعدها في سين جيم
    وقصة طويلة كقصص كثيرة مماثلة

    تركت أثر كبير في أساليب التدريس في هذه المدرسة وغيرها
    بأنك يا معلم خلهم يفوضوها ويحرقوها بعد ...
    لا أحد يشتكي عليك ولا غيره

    الخلاصة :
    1- الخلل منا أحنا كأولياء أمور - بتشجيع الطلاب على العنف .
    2- اللائحة التنظيمية وحدود الطالب وحدود المعلم
    3- المعلم

    فبعض المعلمين الحاليين ( وليس جميعهم ) لا يهتم بمايرى .. من منكر
     

مشاركة هذه الصفحة